Эксперимент "Волшебное масло"
план-конспект занятия (старшая группа)

«Волшебное масло»

Цель: определение опытным путём свойств растительного масла.

Задачи:

- формировать познавательные действия;

- способствовать формированию социального партнерства, желание действовать вместе со сверстниками, получая удовольствие от совместной деятельности;

- развивать коммуникативные навыки, наблюдательность, способность сравнивать, сопоставлять, делать выводы;

- развивать любознательность детей;

- воспитывать у детей навыки безопасного поведения во время эксперимента.

Гипотеза: мы предполагаем, что есть вещества которые не смешиваются с водой из – за разной плотности.

Аделина:

Мы воспитанники детского сада п. Сосновка Грязнова А. и Русанов С., представляем свой эксперимент «Волшебное масло».

Серафим:

Наша цель: определение опытным путём свойств растительного масла.

Аделина:

Мы предполагаем, что есть вещества которые не смешиваются с водой из – за разной плотности.

Серафим:

1.Для опыта возьмём пустой стакан и нальём в него растительное масло до половины, затем опустим в него несколько льдинок разного цвета.

Посмотрим, что произойдет с маслом и льдинками.

Сделаем вывод: Льдинки опустились вниз, это обозначает что они тяжелее масла.

Аделина:

1.Для этого эксперимента возьмём стакан, нальём в него воду и растительное масло. Аккуратно добавим краситель зелёного цвета с помощью пипетки. Видим что масло не окрасилось, а краситель образовал шарики. Затем кладём  шипучую таблетку в этот раствор.

Вывод: краситель не окрашивает масло, шипучая таблетка выделяет газ, который высвобождаясь поднимается к верху заставляя двигаться воду и масло.

Серафим:

2. А сейчас мы вернемся к нашему первому эксперименту, в котором находились льдинки. Мы видим, что льдинки растаяли и превратились в капли окрашенной воды. Возьмем палочку и перемешаем масло и воду, посмотрим что с ними произойдет.

Сделаем вывод:  Масло и вода расслоились.

Наша гипотеза подтвердилась