Паспорт проекта моя семья
проект (подготовительная группа)

Тема проекта

«Семья – опора счастья»

Вид проекта

Проектно-ориентированный

Возраст детей

Подготовительная группа

Актуальность проекта

В рамках Года семьи, реализуется проект «Семья-опора счастья»
Семья – это самое дорогое и родное, что есть у каждого человека. Семья - это первый социальный институт, с которым ребенок встречается в жизни, частью которого является. Семья во все времена занимала центральное место в воспитании ребёнка, играла основную роль в формировании мировоззрения, нравственных норм поведения, чувств, социально-нравственного облика и позиции малыша. Семья – это удивительный незаменимый и сложный организм. Это близкие люди, это традиции, которые мы перенимаем из поколения в поколения, это греет нас своей добротой и бескорыстностью и помогает идти дальше.

Цель проекта

Создать родословное древо семьи  

Проблемный вопрос

Каким образом помочь ребенку осознать значение семьи в жизни человека

Задачи проекта

Задачи для детей:

-принять участие в познавательной деятельности на тему: «Моя семья»;

-принять участие в беседе «Взаимная забота и помощь в семье»

-принять участие в дидактических играх «Моя семья»;

-принять участие в занятии по художественно- эстетическому развитии (рисование) «Семейные традиции»;

- принять участие в занятии по художественно- эстетическому развитии (аппликация) «Цветок для мамы»

-принять участие в сюжетно - ролевой игре «Путешествие по Москве»

-принять участие в съемке видео-контента по изготовлению древо семьи

-принять участие в изготовлении древо семьи

Задачи для родителей:

-оказать помощь в составлении древа семьи;

-оказать помощь в съемке видео-контента об изготовлении древа семьи.

Задачи для воспитателей:

- организовать занятие  по познавательному развитию на тему: «Моя семья»;

-организация беседы «Взаимная помощь и забота в семье»

-организовать дидактическую игру «Моя семья»

-организовать занятие по продуктивной деятельности (рисование) «Семейные традиции»

-организовать занятие по продуктивной деятельности (аппликация) «Цветок для мамы»

- организовать сюжетно - ролевую игру "Путешествие по Москве"

- организовать совместную деятельность в съемке видео-контента по изготовлению древо семьи;

- организация совместной деятельности в изготовлении древо семьи

Продукт проекта

Создание родословного древо семьи  

Сроки реализации

18.03.24-29.03.24

Практическая значимость

Данный проект поможет детям сформировать первоначальные представления о семье, познакомит детей с традициями, обычаями. Поможет детям научиться добывать информацию из различных источников, систематизировать полученные знания, применять их в различных видах детской деятельности. В процессе работы у детей сформируются знания об окружающем ми-ре.

Риски проекта

Риски

Пути решения

Для детей: незаинтересованность в данном проекте. Для родителей: нежелание участвовать в реализации проекта Для педагогов: недостаточный запас знаний по теме данного проекта. Нежелание участвовать в реализации проекта.

Для детей: замотивировать, найти индивидуальный подход. Для родителей: попытаться убедить в актуальности и необходимости изучения данного проекта.
Для педагогов: всестороннее развитие, повышение квалификации. Денежная стимуляция.

Ресурсы

Информационные: https://www.yandex.ru/video/preview/16482987090591082901 Кадровые:  штатные работники ДОУ, воспитатель

Финансовые:

Краски-200 рублей

Карандаши-150 рублей

Кисточки-100 рублей

Гуашь- 100 рублей

Материально-технические: ноутбук,  проектор, интерактивная доска, камера.

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

18.03. 24

Мероприятие по распределению обязанностей всех участников проекта

Ноутбук, канцелярские товары, проектор

Отказ родителей от участия в мероприятии

Родители осознали свою необходимость участия в проекте, замотивированы, проявляют активность

20.03.24

Диагностическая беседа «Моя семья»

Авторская диагностическая методика по разделу Семья, иллюстрации на тему «Семья», ручка, лист бумаги.

Высокий уровень заболеваемости не дает возможности получить объективные данные.

Реализуя личностно-ориентированный подход, получены объективные данные

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

21.03.24

Занятие

Занятие по познавательному развитию «Моя семья»
Цель: знать и называть членов своей семьи

Воспитанники подготовительной к школе группы, воспитатель
подготовительной к школе группы

Дети знают и называют членов своей семьи

22.03.24

Занятие

Беседа «Взаимная забота и помощь в семье»
Цель: Демонстрация заботы и помощи в семье

Воспитанники подготовитель-ной к школе группы,    воспитатель подготовительной к школе группы

Дети демонстрируют заботу и помощь в семье

27.03.24

Самостоятельная  деятельность

Дидактическая игра «Моя семья»
Цель: применять умение собирать иллюстрации из частей

Воспитанники подготовительной к школе группы, воспитатель подготовительной к школе группы

Дети демонстрируют умения собирать иллюстрацию из частей

25.03.24

Занятие

Занятие по художественно-эстетическому развитию -рисование «Семейные традиции»
Цель: В сюжетном рисовании продолжать учить детей размещать изображения на листе в соответствии с их реальным расположением (ближе или дальше от  рисующего; ближе к  нижнему краю листа — передний план или дальше от него — задний план)

 Воспитанники подготовительной к школе группы, воспитатель подготовительной к школе группы

Дети демонстрируют умение изображать фигуры человека, соблюдая пропорции тела человека и расположение на листе бумаги

26.03.24

Занятие

Занятие по художественно-эстетическому развитию -аппликация «Цветок для мамы».

Цель: применять  разные приемы вырезания, наклеивания изображений (намазывая их клеем полностью или частично, создавая иллюзию передачи объёма)

Воспитанники подготовительной к школе группы, воспитатель подготовительной к школе группы

Дети при-меняют разные приёмы вырезания, наклеивания изображений

27.03.24

Самостоятельная  деятельность

Сюжетно - ролевая игра "Путешествие по Москве»
Цель: Побуждать детей по-своему обустраивать собственную игру, самостоятельно подбирать и создавать недостающие для игры предметы (билеты для игры в театр, деньги для покупок)

Воспитанники подготовительной к школе группы, воспитатель подготовительной к школе группы

Дети самостоятельно обустраивают собственную игру, самостоятельно подбирают и создают недостающие для игры предметы

28.03.24

Взаимодействие с родителями

Съемка видео-контента по созданию родословного древа семьи

Воспитанники подготовительной к школе группы, воспитатель подготовительной к школе группы, родители

Дети принимают участие в съемке видео по изготовлению древо семьи. Родители оказывают помощь в съемке видео-контента

29.03.24

Совместная деятельность

Создание родословного древа семьи

Воспитанники подготовительной к школе группы, воспитатель подготовительной к школе группы.

Дети и родители активно принимали участие в изготовлении древа семьи

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

29.03.24

Выступление на педагогическом совете с трансляцией опыта по реализации проекта «Семья-опора жизни»

Проект выполнен в полном объеме, 95% детей знают и называют семейные традиции; 95% детей знают и  называют родословное древо своей семьи

Цель достигнута. Намечены дальнейшие пути для реализации следующих результатов проектов в будущем

Разработка  буклета в помощь воспитателям