Нейроигры - как средство развития дошкольников
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ИРКУТСКА КОМИТЕТ ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКЕ И КУЛЬТУРЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ИРКУТСКА ДЕТСКИЙ САД № 155 ______________(МБДОУ г. Иркутска детский сад №155)__________ 664058, город Иркутск, ул. Мамина-Сибиряка,1 тел. 36-31-79 E - mail : dou 155@ mail . ru «Нейроигры – как средство развития дошкольников» Автор: воспитатель 1КК Холмикова Марина Сергеевна, Воспитатель 1КК Вокина Ольга Анатольевна

Слайд 2

«Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга» Иван Петрович Павлов

Слайд 3

Нейропсихологические игры – это тот инструмент, который сможет скорректировать психические дисфункции у детей в возрасте от 3 лет

Слайд 4

Цель нейроирг : Развитие межполушарной специализации; Развитие межполушарного взаимодействия; Развитие межполушарных связей; Синхронизация работы полушарий; Развитие мелкой и крупной моторики; Развитие способностей; Развитие памяти, внимания, мышления; Развитие речи.

Слайд 5

Задачи межполушарных связей : развитие эмоциональной устойчивости к негативным факторам; • развитие координации движений; • успешное усвоение информации и ее анализ; • синхронизация работы полушарий; • развитие мелкой моторики; • развитие памяти, внимания, мышления; • развитие речи.

Слайд 6

Актуальность темы на современном этапе Нейропсихологи утверждают, что нарушение межполушарного взаимодействия является одной из причин недостатков речи, чтения и письма. Межполушарное взаимодействие – это особый механизм объединения левого и правого полушария в единую интегративную, целостно работающую систему.

Слайд 7

НЕЙРОИГРЫ

Слайд 15

Рисуем обеими руками

Слайд 17

Игра «сделай как на картинки»

Слайд 18

« Лабиринты »

Слайд 19

«Обведи по контуру двумя руками»

Слайд 20

«Попробуй повтори»

Слайд 21

Игры с карандашом

Слайд 22

Игры «Су - Джок »

Слайд 23

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !