Интерактивная игра "Олимпийские виды спорта"
методическая разработка

Интерактивная дидактическая игра

«Олимпийские виды спорта»

Выполнил:

Анисимова Анна Александровна,

 учитель-логопед

Пояснительная записка к электронному пособию

Пособие содержит в себе дидактические игры: «Определи время года», «Четвёртый лишний», «Чего не хватает?».

Данное электронное пособие выполнено в программе PowerPoint.

Интерактивная дидактическая игра «Олимпийские виды спорта» разработана для обучающихся старшего дошкольного возраста.

Актуальность

Интерактивные дидактические игры способствуют всестороннему развитию личности ребенка.

У дошкольника развивается:

- восприятие, зрительно - моторная координация, образное мышление;

- познавательная мотивация, произвольная память и внимание;

- умение построить план действий, принять и выполнить задание.

Компьютерная игра может быть использована для осуществления непосредственно - образовательной деятельности с обучающимися в дошкольных образовательных учреждениях, а также для индивидуальной работы педагогов и родителей с дошкольниками. Тренирует наглядно-образное мышление, словесно-логическое мышление, активный словарь. Дети закрепляют умение группировать и классифицировать предметы, используя игровые упражнения. Так же надо помнить, что информационно-компьютерные технологии – это новое мощное средство развития детей, и оно требует тщательного подбора методического материала.

Цель: создание у обучающихся  мотивации заниматься физкультурой и спортом.

Задачи:

1. Ознакомить детей с разными видами спорта.

2. Развивать положительную мотивацию к занятиям спортом, здоровому образу жизни.

3. Научить ориентироваться в разных видах спорта.

4. Формировать интерес ребенка к определённому виду спорта.

5.  Развивать логическое мышление.

6. Развивать речь дошкольников.

Инструкция

Педагог  демонстрирует обучающимся слайд-шоу. Обучающиеся определяют к какому времени года относится данный вид спорта (необходимо нажать нужную кнопку).  Далее из четырех изображений ниже, определяют лишнее  и обосновывают свою точку зрения. Кликом мышки необходимо выбрать лишнийпредмет. После того, как предмет исчез, взрослый спрашивает: «Чего не хватает для игры в данном виде спорта?». Анализируя, ребенок дает полный ответ на поставленный воспрос.

Выполнив все задания правильно, появится изображение медали.

Таким образом, данное электронное пособие предназначено для закрепления пройденного материала. Через такие формы работы у современного дошкольника успешно реализуется безграничный, познавательный интерес.

Ценность этого компьютерного пособия в том, что в игровой и наглядной форме формируется  стойкая мотивация к здоровому образу жизни.