"Созданные своими руками с любовью и заботой, пособия»
материал

Лубягина Мария Валерьевна

"Созданные своими руками с любовью и заботой, пособия»

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл posobiya_svoimi_rukami.pptx1.68 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №34 «Колокольчик» города Лесосибирска» "Созданные своими руками с любовью и заботой, пособия» Воспитатель: Лубягина М.В.

Слайд 2

Пособие к сюжетно-ролевой игре «Завтрак» включает в себя следующие муляжи: 7 шт. пельменей, 5 шт. вареников, 2 шт. яичницы, 6 кусочков пиццы, ломтики томат 6 шт , оливки 4 шт , ломтики колбасы 6 шт , ломтики огурца. Цель — обогатить центр сюжетно-ролевой игры и разнообразить игровые занятия детей.

Слайд 3

Карта «Особенности «Красноярского края»» Цель - представить уникальную природу региона, включая карточки с изображениями животных, видами деревьев и достопримечательностями. Это поможет детям лучше узнать экосистему Красноярского края, его флору и фауну, а также культурные и исторические памятники.

Слайд 4

Лэпбук «Духовно-нравственное воспитание» Задачи: - помочь детям осознать, что такое хорошие и плохие поступки, и научить их делать осознанный выбор в повседневной жизни. - использовать карточки с семейными традициями для обсуждения и укрепления связей внутри семьи, что способствует созданию теплой и поддерживающей атмосферы. - лэпбук поможет детям лучше понимать роль каждого члена семьи и развивать навыки взаимодействия и сотрудничества. - способствовать воспитанию духовно-нравственных ценностей, таких как доброта, честность, уважение и ответственность, через практическое применение и обсуждение. - сделать процесс обучения интересным и увлекательным, используя визуальные элементы и активные методы работы с материалом. Таким образом, лэпбук является инструментом для формирования позитивного поведения и нравственных ориентиров у детей, а также укрепления семейных отношений.

Слайд 5

Дидактическая игра «Профессии» Цель - познакомить детей с различными профессиями, развивать их творческое мышление и социальные навыки, а также стимулировать интерес к будущей профессиональной ориентации. Игра способствует развитию речи, умению работать в команде и пониманию значимости различных специальностей в обществе.

Слайд 6

Альбом «Профессии» Цель - помочь детям познакомиться с различными профессиями. Альбом способствует развитию речи, воображения и социальных навыков, а также позволяет детям самостоятельно составлять истории и обсуждать роли разных специалистов, тем самым углубляя их понимание профессионального мира.

Слайд 7

Книга «Сад и огород» Цель: помочь детям запомнить, где растут фрукты (на деревьях) и овощи (на грядках), а также научить их готовить простые блюда, такие как компот или суп. Интерактивные элементы делают обучение увлекательным и запоминающимся. Книга способствует развитию интереса к природе и основам кулинарии.

Слайд 8

Лупы «Листья деревьев» Это интерактивное пособие позволяет внимательно изучать и сравнивать различные виды листьев, развивая наблюдательность и интерес к ботанике. Кроме того, использование лупы делает процесс обучения увлекательным.

Слайд 9

Гербарий «Клумбы ДОУ» Цель создания альбомов «Клумбы ДОУ» заключается в документировании и изучении растительности, произрастающей на клумбах детского учреждения. Альбомы помогают детям познакомиться с разнообразием цветов и растений, развивая их наблюдательность и интерес к природе. Кроме того, создание гербария способствует формированию навыков работы с растениями и укрепляет связь детей с природой.

Слайд 10

Красная книга «Красноярского края» Цель: научить детей заботиться о редких растениях и животных, которые имеются в нашем крае. Книга поможет детям узнать о красивых и удивительных существах, которые нуждаются в защите. Мы хотим, чтобы малыши любили природу и понимали, как важно беречь её.

Слайд 11

Альбом «Стихийные бедствия» Цель: познакомить ребенка с различными природными явлениями и научить его понимать, как действовать в опасных ситуациях. Альбом помогает сделать обучение увлекательным и доступным, используя визуальные элементы и игры. Это способствует развитию у детей осведомленности о безопасности и уважении к природе.

Слайд 12

Дидактическая игра «Найди где живу?» Цель: познакомить детей с разнообразием животного мира и географией различных стран. Игра помогает развивать навыки ориентирования на карте и учит детей различать виды животных, а также их естественные места обитания. Это увлекательное занятие способствует расширению кругозора и формированию интереса к культуре и природе разных уголков мира .

Слайд 13

« Поддувалочки » Цель игры : — развивать дыхательные навыки детей и укреплять их дыхательную систему через увлекательные упражнения. Игра помогает детям научиться контролировать дыхание и улучшать его объем, что полезно для общего здоровья. Кроме того, " Поддувалочки " способствуют развитию моторики и координации движений в игровой форме.

Слайд 14

«Зарядка» Цель: сделать физическую активность более яркой и увлекательной, привнося элементы игры и творчества, с помощью нетрадиционного инвентаря косичка. Эта косичка помогает детям развивать координацию и моторику, а также способствует укреплению командного духа через совместные занятия.

Слайд 15

«Варежки сенсорные» Цель: развитие сенсорных навыков, улучшение моторики и создание увлекательного игрового опыта, который способствует обучению через взаимодействие с различными текстурами и элементами.

Слайд 16

«Интерактивная дорога» Цель создания игры для детей заключается в развитии их творческих и когнитивных навыков, а также в стимулировании физической активности и социальных взаимодействий. Игра способствует обучению через развлечение, помогает детям осваивать новые знания и умения в увлекательной форме. Кроме того, она укрепляет командный дух и развивает умения работать в группе, что важно для формирования социальных навыков.

Слайд 17

«В мире пожарных» Цель: вдохновить детей на осознание ценности помощи другим и привлечь внимание к важной профессии.

Слайд 18

Зонтик «Времена года» Цель: развитие памяти и внимательности, а также стимуляция творческого мышления и моторики через интерактивное взаимодействие.

Слайд 19

« Танграм » Цель: развитие логического мышления, пространственного восприятия и креативности, позволяя игрокам собирать фигуры из геометрических форм и побуждая их к экспериментированию с различными комбинациями.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«Использование старшими дошкольниками в сюжетно - ролевых играх атрибутов, созданных своими руками»

Сюжетно-ролевая игра - ведущий вид деятельности             детей дошкольного возраста. Её отличительный признак – создание воображаем...

Методические пособия созданные своими руками.

Пособия способствующие развитию мелкой моторики....

Игры для развития мелкой моторики, созданные своими руками

В презентации показаны примеры игр, созданных своими руками, для работы на занятиях по развитию речи и мелкой моторики, для разнообразия на индивидуальных занятиях. И преведены примеры авторских разра...

Проект Положения выставки-конкурса в ДОУ «Методические материалы по пропаганде детского дорожно-транспортного травматизма, созданные своими руками»

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма во все времена остается одной из самых актуальных тем. Пропаганда безопасного поведения ребенка дошкольного возраста на улице и дороге &nd...

ПОЛОЖЕНИЕ конкурса игрушек, созданных своими руками, по мотивам стихотворений Агнии Барто «В стране игрушек А.Барто»

Цель: Активизировать совместное творчество детей и родителей.Задачи:Содействие укреплению партнерских отношений ДОУ и семьи.Развитие эстетических качеств личности.Активизация потенциальных творче...

Игра созданная своими руками

Делаются заготовки из картона,каждая картинка по два раза(это могут быть фигуры,цвета)Необходимо разложит пары карточек в разнобой....

Дидактические игры, созданные своими руками

Презентация дидактических игр, созданных своими руками...