Картотека трудовых поручений в подготовительной группе
картотека (подготовительная группа)

Картотека трудовых поручений в подготовительной группе

Задание № 1.

«Поддержание порядка в шкафу с игрушками и пособиями»

Цель: учить детей самостоятельно расставлять игрушки и пособия, поддерживать порядок в шкафах, протирать пыль.

Задание № 2.

«Протираем подоконники влажной ветошью в групповой комнате и спальне»

Цель: учить детей при работе с водой соблюдать следующие правила: засучивать рукава, намочить тряпочку и насухо отжать ее, по мере загрязнения ополаскивать ее в воде.

Задание № 3.

«Помогаем помощнику воспитателя застилать чистое постельное белье»

Цель: учить последовательно застилать постельное белье, приучать детей оказывать посильную помощь взрослым.

Задание № 4.

«Дежурство по столовой»

Цель: самостоятельно и добросовестно выполнять обязанности дежурного; тщательно мыть руки, надевать одежду дежурного, правильно сервировать стол, убирать посуду после еды, сметать щеточкой со столов и подметать пол.

Задание № 5.

«Дежурство в учебной зоне»

Цель: самостоятельно и добросовестно выполнять обязанности дежурного: раскладывать на столы материалы и пособия, приготовленные воспитателем для занятия; мыть, если это необходимо, убирать их после занятия на место.

Задание № 6.

«Уборка строительного материала»

Цель: учить мыть, просушивать и укладывать строительный материал, приучать детей постоянно и своевременно поддерживать порядок в игровым уголке, мыть строительный материал мыльным раствором, приготовленным воспитателем, ополаскивать его, просушивать; соблюдать правила личной гигиены.

Задание № 7.

«Уборка в игровом уголке »

Цель: учить детей перед началом работы надевать рабочие фартуки; содержать игрушки в порядке, мыть их, сушить, протирать и расставлять на места.

Задание № 8.

«Стирка салфеток, используемых на занятиях по изобразительной деятельности»

Цель: учить детей навыкам намыливания, прополаскивать и отжимать

салфетки, продолжать формировать культуру труда (опрятность в процессе деятельности).

Задание № 9.

«Протираем шкафы в раздевальной комнате (совместно с помощником воспитателя)»

Цель: учить детей поддерживать порядок в личных шкафах для одежды: освободить шкаф от одежды и обуви, протереть полки влажной тряпкой, и сложить вещи аккуратно на место.

Задание № 10.

«Ремонт книг»

Цель: учить детей подклеивать книги, правильно пользоваться клеем и ножницами.

Задание № 11.

«Расставим стулья в определенной порядке»

Цель: Продолжать развивать трудовые навыки; выполнять поручение аккуратно, быстро, старательно.

Задание № 12.

«Стираем кукольное постельное белье, одежду»

Цель: закреплять умение стирать кукольное бельё, приучать детей к опрятности и чистоте.

Задание № 13.

«Уборка в уголке природы»

Цель: закреплять умения и навыки ухода за обитателями живого уголка, ухода за растениями. Воспитывать желание трудиться, чувство ответственности за порученное дело.

Задание № 14.

«Ремонт коробок для бросового материала»

Цель: закреплять технические навыки работы с ножницами и клеем, воспитывать бережливость, умение работать коллективно.

Задание № 15.

«Протираем подоконники, мебель»

Цель: аккуратно работать с водой, совершенствовать трудовые навыки в процессе работы.

Задание № 16.

«Помощь няне в раскладывании постельных принадлежностей на кроватях»

Цель: учить сортировать постельное бельё по принадлежности, воспитывать желание помочь няне и уважение к чужому труду.

Задание № 17.

«Уборка в столовой»

Цель: учить правильно сервировать стол, убирать посуду после еды, сметать щеточкой со столов и подметать пол.

Задание № 18.

«У нас в шкафу порядок»

Цель: приучать детей аккуратности при складывании вещей в шкафчике для верхней одежды.

Задание № 19.

«Приготовим оборудование для занятия »

Цель: развивать чувство ответственности за порученное дело, учить аккуратно раскладывать материалы и оборудование для занятий.

Задание № 20.

«Меняем полотенца»

Цель: развивать желание трудиться, уметь предложить свою помощь кому – либо.