Педагогический проект "Мамочка милая мама моя"
проект (младшая группа)

Педагогический проект

Проект по нравственно-патриотическому воспитанию детей во второй младшей группе  

«Мамочка милая, мама моя!»

для детей 3-4 лет.

 (сроки реализации ноябрь 2022.)

Воспитатели: Руф А.В.

Репинская И.И.

Учитель-логопед: Богданова А.Б.

Паспорт:

1.Тип проекта: нравственно-патриотический                                                                                        

2.По количеству участников: групповой

3.По времени проведения: краткосрочный (ноябрь 2022 года)

4.Участники проекта: воспитанники второй группы 3-4 года, педагоги группы, родители.

Актуальность темы, определение проблемы:

Программа патриотического воспитания в ДОУ направлена на повышение общественного статуса материнства, как и любви к Родине, к городу, к семье. На современном этапе модернизации образования подача материала этого раздела программы строится с учётом обновления содержания и структуры на основе отечественных традиций и современного опыта. В связи с этим проблема патриотического воспитания, а соответственно и воспитание любви и уважения к родной маме у детей младшего дошкольного возраста становится актуальной. Вместе с тем она обретает новые характеристики и соответственно новые подходы  к её решению, как составной части целостного процесса социальной адаптации, в том числе и адаптации в малой социальной группе (группа детского сада).

Несомненно, тема любви к маме актуальна всегда и в любой группе детского сада. Но опыт показывает, что в младшем дошкольном возрасте эта проблема более актуальна, так как дети переходят из ясельной группы в группу   дошкольного возраста. После летнего отдыха, когда дети провели много времени с мамой, родными, им очень тяжело привыкнуть к незнакомой  обстановке. И здесь задача воспитателя состоит в том, чтобы помочь ребенку как можно быстрее пройти адаптацию к детскому саду: к новой группе, к чужим людям (воспитатели, помощник воспитателя, родители сверстников), а также и к «новеньким» детям. Задача педагога максимально приблизить ребенка к себе, к своим сверстникам, к новой пространственной среде. Постараться создать для него «теплую,  комфортную» обстановку, для дальнейшего положительного развития ребенка.

Задачи проекта:

Задачи:

• закреплять знание детьми имён, отчеств мам;
• развивать эмоциональную отзывчивость, чувство гордости за маму;
• воспитывать любовь и уважение к самому дорогому человеку на земле – маме;
• побуждать к проявлению чуткости к эмоциональному и физическому состоянию близких людей;
• развивать игровые, познавательные, речевые способности детей.

Ожидаемые конечные результаты, важнейшие целевые показатели

Воспитанники: Осознают занятость мамы, понимают, что мама их любит, заботится о них. С удовольствием подражают ей в сюжетно-ролевых играх, изображают, как мама ухаживает за маленьким ребенком, сервируют стол, как мама или для мамы. Спокойно утром прощаются с мамой до вечера. Могут спокойно разговаривать о маме, не плача. Умеют спокойно играть, слушать педагога, не думая постоянно о маме; испытывают удовольствие, готовя маме поздравительную открытку.

Родители:

Активные и заинтересованные участники проекта, ориентированы на развитие у ребёнка потребности к познанию, общению с педагогами и сверстниками, через совместную проектную деятельность.

Педагоги: Осуществляют инновационную деятельность, повышают профессиональный уровень, реализует свои творческие умения, обладает умением гибко подходить к планированию с учётом возможностей и интересов детей.

Этапы  проекта.

Подготовительный этап.

Основой этап.

Заключительный этап