Образовательное событие
материал (старшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №25 Красносельского района Санкт-Петербурга

Конспект образовательного события для детей старшей группы (спровоцированного воспитателем)

Тема: «Фабрика новогодних игрушек»

Провели: Степанова Е.А.

Кулакова С.В.

Дата: 22.12.2023

2023 год

Санкт-Петербург

В настоящее время в педагогической среде наблюдается интерес к понятию «образовательное событие», что связано, прежде всего, с его результативностью в деле развития личности ребёнка. Сущность образовательного события заключается в том, что организуются специальные условия для детского действия, полученный опыт, осмысленный и осознанный, превращается в средство для достижения новой, уже более высокой, цели.

Представляем вашему вниманию наш опыт организации образовательного события в старшей группе «Фабрика новогодних игрушек», образовательное событие спровоцировано воспитателями путем ежедневного ведения адвен-календаря «В ожидании нового года».

Цель: развитие творческих способностей, в изобразительной деятельности.

Задачи:

• Развивать чувство цвета, умение видеть красоту новогодних украшений.
• Развивать память, мышление, воображение, мелкую моторику пальцев рук, интерес к труду.
• Совершенствовать умение детей самостоятельно обдумывать оформление новогодней игрушки.
• Формировать эстетическое отношение к художественной творческой деятельности.
• Воспитывать самостоятельность, инициативность, уважение к новогодним традициям, сопереживание сказочным героям; усидчивость, аккуратность в работе.

Предметно-развивающая среда:

Информационно-коммуникативные технологии: медиапрокетор, интеракционная доска, ноутбук, магнитофон.

Электронный образовательный ресурс: аудиозапись песен с новогодней тематикой.

Наглядный материал: новогодняя елка, коробка с елочными игрушками, презентация с новогодними игрушками, фото с самодельными игрушками детей.

Материал для художественной деятельности: цветная бумага, втулки, клей, ножницы, краски, кисточки, картон, бумага для рисования, ленточки, бусины, стразы на клеевой основе, наклейки тематические и т.д.

Ход образовательного события

Организационный момент:

Дети собираются в круг приветствия совместно с воспитателями. Происходит организационный момент «Утренний круг», в конце воспитатель предлагает ребятам открыть очередное окошко в адвент-календаре.

Мотивационно-ориентировочный этап

Ребята и воспитатели подходят к адвент-календарю и открывают окошко с заданием на день. Воспитатель читает задание «Изготовь новогоднюю игрушку».

Ребята начинают обсуждения, когда они смогут выполнить задание, в это время воспитатель предлагает им изготовить свою игрушку.

Ответы детей.

Воспитатель: Ребята посмотрите, что я для вас приготовила, показывает красивую коробку. Хотите узнать, что в ней? Ответы детей.

Воспитатель с детьми рассматривает новогодние игрушки.

Воспитатель: Ребята что можно сказать о новогодних игрушках? Воспитатель обращает внимание на их различную форму и хрупкость.

Проводится игра на подбор прилагательных (хрупкие, стеклянные и т. д.)

Ребята рассматривают презентацию подготовленную воспитателем, фото с самодельными украшениями и игрушками и т.д.

Начинается обсуждение какую игрушку хочет сделать каждый ребенок, что ему для этого необходимо.

Практический этап

Воспитатель: Посмотрите, у нас на столе есть разные материалы которые помогут вам сделать свою новогоднюю игрушку, а также красивые украшения разноцветные паетки, с помощью которых вы можете украсить готовые игрушки. После того как вы сделаете игрушку вы можете повесить ее на елочку или украсить нашу группу.

Воспитатель напоминает, что необходимо надеть фартуки для работы. Правила работы с ножницами.

Дети приступают к изготовлению новогодних игрушек.

Звучит аудиозапись песен с новогодней тематикой.

Воспитатель осуществляет координацию деятельности детей.

Когда ребята изготовят свои игрушки, они самостоятельно украшают елочку.

Рефлексивно-оценочный этап

Воспитатель задает детям вопросы:

Ребята, чем мы сегодня с вами занимались?

Вам понравилось делать новогодние игрушки?

Что было самым трудным при изготовлении игрушек?

Что понравилось больше всего?