Родительское собрание в средней группе
презентация к уроку (средняя группа)

Родительское собрание

«Семья – ключ к счастью»

Цель: Приобщить родителей к участию в жизни детского сада через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы; Повысить уровень педагогической культуры родителей; Вовлечь родителей в разрешение жизненных ситуаций, семейных конфликтов; Использовать образовательный потенциал родителей для обучения и воспитания детей.

План собрания.

1. Вступительное слово.
2. Задание «Солнце».
3. Выступление логопеда.
4. Основная часть.
5. Решение дополнительных вопросов.
6. Рефлексия.
7. Итог.

Вступительное слово.

Уважаемые родители, сегодня мы пригласили вас на родительское собрание «Семья – ключ к счастью». Целью этого собрания является развитие взаимоотношений детского сада и семьи.

1. Задание «Солнце».  в начале нашего собрания мы предлагаем вам выполнить задание, у каждого из вас есть лист цветной бумаги и фломастер, нарисуйте на нем солнце с 7-ю лучами.

(Прикрепляем на мольберт) Скажите пожалуйста, эти солнышки разные или одинаковые?

Они одинаковые потому, что это солнце с семью лучами, но разные по цвету, форме лучей и т.д. Так и наши с вами дети в чем-то они похожи, их много объединяет, но каждому нужен свой индивидуальный подход. Поэтому так важно помнить о том что Детский сад и семья – это два социальных института, от слаженной работы которых зависит успешность процесса воспитания ребёнка. Одним из аспектов взаимодействия детского сада и родителей является сотрудничество со специалистами.

Предоставляем слово логопеду Коковиной Татьяне Андреевне.

Основная часть.

Большую часть времени ребенок проводит в детском саду и дома, поэтому важно, чтобы взаимодействие педагогов и родителей не противоречили друг другу, а положительно и активно воспринимались ребёнком.

2. Мы предлагаем вам выполнить следующее задание. На слайде будут появляться вопросы, ответы вы записываете на листок.

Вопросы:

1. Как звучит тема этой недели?
2. Что ребята рисовали в понедельник?
3. Во сколько начинаются занятия в детском саду?
4. Какая спортивная форма у нашей группы?
5. Кого в нашей группе больше (мальчиков или девочек)

Ответы:

1. Тема недели «Я в детском саду»
2. Рисунок «Весёлый карандаш»
3. В 9:00
4. Белая футболка, черные шорты
5. Девочек 11, мальчиков 7

Давайте проверим ваши ответы. Это задание помогло вам узнать, насколько хорошо вы знаете о жизни вашего ребенка в детском саду. Мы хотим напомнить, что родители и педагоги должны стать союзниками и единомышленниками, заинтересованными в обучении детей.

Вся информация по теме недели и занятиям есть в приемной (фото)

1. На доске мы будем писать тему недели, а дома вечером мы предлагаем вам узнавать у ребят, какая была тема, чем они занимались и выполнять игровые задания и упражнения на данную тему.
2. Расписание занятий, режимных моментов располагается на стене слева, занятия начинаются в 9:00.
3. На физкультуру не забываем приносить спортивную форму, удобные чешки.
4. Пожалуйста, забирайте рисунки и работы детей, которые находятся в шкафчике домой, так как ребята рисуют их для вас, обязательно наличие запасных вещей.
5. В социальной сети «Вконтакте» у нашей образовательной организации есть страница, там много информации и о жизни нашей группы в том числе, пожалуйста проявляйте активность лайками, комментариями.

В этом году дети будут посещать следующие кружки:

Тико-моделирование

(вторник и четверг 16:25-16:45)

1. Егор
2. Алан
3. Владислав
4. Макар
5. Сева

Легоконструирование

(понедельник и среда 16:30-16:50)

1. Лиза Б.
2. Маша С.
3. Саша Х.

Страна «Лепляндия»

1. Лера
2. София Д.
3. Степа
4. Ульяна.
5. София С.
6. Софья А.

Танцы

1. Маша С.
2. Лиза Д.
3. Маша Ч.
4. Агата
5. Яна
6. Лиза Б.

На нашем собрании мы также хотели бы обратить внимание на то, что в современном мире, к сожалению, наблюдается увеличение числа террористических актов. Поэтому крайне важно знать меры безопасности и обучать этому детей. В нашем детском саду мы регулярно проводим учебные мероприятия и повторяем правила поведения в случае терактов. Мы подготовили для вас буклеты по этой теме.

Решение других вопросов.

Рефлексия.

Подвести итоги нашей встречи нам поможет вот эта чаша. Представьте, что эта чаша – душа ребенка. У каждого из вас есть сердечки – напишите черту характера, качество, которым вы хотите наделить вашего ребенка, которое, по вашему мнению, поможет ему в жизни, и поместите его в чашу. Будем очень надеяться, что все пожелания сбудутся. (кладут сердечки) Чтобы эта чаша не разбилась, взрослые, которые окружают ребенка должны быть добрыми и требовательными, ласковыми и терпеливыми.

Итог. 1 мин Спасибо, что вы пришли сегодня к нам. Желаем, чтобы в ваших семьях всегда были мир, покой, взаимопонимание, чтобы вы всегда понимали своих детей. Подведение итогов собрания, обмен мнениями.