Перспективный план работы по ПДД
материал (подготовительная группа)

Месяц

Тема

Цель

Форма работы

Сентябрь

«Для чего нужно знать правило дорожного движения».

«Что такое дорога».

«Участники дорожного движения».

Познакомить детей с понятием «дорога» частями дороги (проезжая часть, разделительная полоса, тротуар).

Первые правила безопасности на дороге.

Подвижная игра «Кот и мыши», «Воробышки и автомобиль».

Ролевая игра «Водитель и пешеход».

Словесная игра «Изобрази сигнал машины».

Рассматривание сюжетных картинок по теме.

 «Знакомство с дорогой и её частями».

Октябрь

«Помощник – светофор».

«Движение на улице, где нет светофора».

Познакомить детей с понятием «светофор», о его назначении и сигналами светофора.

Научить правильно, переходить улицу по сигналам светофора.

Формировать ориентировку в пространстве.

Чтение сказки С. Михалкова «Бездельник светофор».

Дидактическая игра «Красный и зеленый».

Дидактическая игра «Светофор».

Чтение стихотворения С. Михалкова «Если свет зажегся красный…».

Заучивание стихотворения С. Михалкова «Светофор».

Дидактическая игра «Укажи лишний сигнал светофора».

Подвижная игра «Три сигнала»

Ноябрь

«Пешеход – участник дорожного движения».

«Правила поведения пешехода»

Уточнять и расширять представления детей об улице, дороге, тротуаре; о грузовых и легковых автомобилях.

Дать элементарные знания о правилах поведения на улице.

Развивать наблюдательность.

Познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения.

«Знакомство с улицей» (прогулка).

Дидактическая игра «Найди свой цвет».

Беседа по картине «Улицы города».

Беседа «Как вести себя на улице».

С.Маршак «Про умных зверюшек».

Чтение стихотворения С. Михалкова «Про одного мальчика».

Декабрь

Профессия – водитель.

«Виды наземного транспорта»

Познакомить детей с профессией «водитель» (он управляет автомобилем, перевозит грузы, людей).

Дать детям представление о грузовом и легковом транспорте, уметь различать их по внешнему виду, а так же их основные части (кабина, кузов, дверь, окна, колёса, руль).

«Птицы и автомобили».

Заучивание считалки «Стоп, машина, стоп, мотор!».

Подвижная игра «Цветные автомобили».

Потешка «Поехали, поехали…»; А.Барто «Грузовик»;

Январь

«Виды городского общественного транспорта»

«Правила поведения пассажиров в общественном транспорте».

«Правила поведения пассажиров в легковом автомобиле».

Познакомить детей с разнообразным пассажирским транспортом. Отметить характерные отличительные признаки от грузового транспорта. Учить детей через игровые образы правилам поведения в общественном транспорте

Закрепить навыки культурного поведения на дороге.

Занятие: «Рассматривание автомобиля, автобуса» (игрушка).

Рассматривание картины «Едем в автобусе».

Подвижная игра «Поезд».

Конструктивная игра «Построим гараж».

Беседа «Как вести себя в автобусе».

Сюжетно-ролевая игра «Автобус».

Февраль

Безопасность на дороге.

«Дорожные загадки»

Познакомить детей наглядно с дорожными знаками. Учить отгадывать загадки. Закреплять знания о регулировании с помощью светофора движения транспорта и пешеходов.

Чтение рассказа И. Серякова «Машина, которую рисовать научили».

«Найди отличия».

Конструктивная игра «Дорога для автомобилей».

Чтение произведения А. Петрушевской «Поросёнок Пётр и машина».

Март

«Не попади в беду на дороге».

Правила регулирования движения транспорта и пешеходов

Рассматривание сюжетных картинок по теме.

«Задания для внимательных участников ДД».

Игра-инсценировка «Как машина зверушек катала»

Апрель

Знакомство с дорожными знаками.

Занятие по ДБ: "Дорожная сказка"

Знакомить детей с дорожными знаками

Знакомить детей с элементарными правилами дорожного движения.

Учить детей не нарушать правила дорожного движения, гулять на улице только с родителями и под их присмотром.

Рассматривание сюжетных картинок по теме.

Дидактическая игра «Угадай знак».

Дидактическая игра «Лабиринт».

Май

«Улица полна неожиданностей».

Закрепить знания детей полученные в течение года. Закрепление знаний детей о дорожных знаках. Убедить детей в необходимости реагирования на световые и звуковые сигналы машин.

Чтение рассказа И. Серякова «Улица, где все спешат».

«Ответь на вопросы инспектора».

Рисование мелками на асфальте «Машины на нашей улице».

Работа с родителями

«Безопасность на дороге».

«Дорога и мы», «Правила безопасного перехода дороги с ребенком»,  

«Как научить ребенка безопасному поведению на улице»

«Взрослые – пример для детей».

Консультации.

Рекомендации для родителей.