Проект – Осторожным будь всегда
проект

Проект: «Осторожным будь всегда».

Актуальность:

Маленькие дети, ни для кого не секрет, каждый день, каждую минуту «открывают» для себя мир, в котором они живут. Столько интересного и незнакомого вокруг, все хочется изучить, потрогать, попробовать. И кому, как не нам, взрослым, подсказать, научить, предупредить ребенка о возможной опасности. Пусть изучение мира станет познавательным и интересным, и не причиняет вреда жизни и здоровью наших детей.

Цель – формирование первичных представлений о безопасном поведении детей на улице, дома, в играх со сверстниками.

Задачи:

1. Образовательные:

• познакомить детей с правилами безопасного поведения на улице, дома, в играх со сверстниками;
• познакомить детей с проезжей частью, транспортом, светофором и элементарными правилами поведения на дороге.

2. Развивающие:

• развивать у детей навык слушать и понимать смысл услышанного;
• развивать речь, внимание, память;
• развивать крупную и мелкую моторику.

3. Воспитательные:

• воспитывать эмоциональную отзывчивость к героям художественных произведений;
• воспитывать уважительное отношение к сверстникам, ответственность за свои поступки;
• воспитывать в ребенке заботливое отношение к себе, своей жизни и здоровью.

Ожидаемые результаты:

• дети знакомы с правилами безопасного поведения на улице, дома, в играх со сверстниками, с элементарными правилами дорожного движения;
• дети внимательны во время совместной и организованной деятельности, понимают смысл услышанного, готовы поддержать диалог;
• дети проявляют заботу о себе, своей жизни и здоровью, готовы помочь сверстнику, проявляют эмоциональную отзывчивость к героям художественных произведений.

Вид проекта – познавательный, среднесрочный (20.03.2019-20.04.2019)

Участники проекта – дети, родители и педагоги группы раннего возраста.

Этапы проекта:

• Подготовительный:

• Изучение методической, художественной, познавательной литературы по теме проекта, разработка конспектов;
• Подготовка иллюстративного, наглядного материала, дидактических, подвижных игр.

• Организация и осуществление деятельности:

• Работа с детьми:

• НОД с применением технологии «Сказочные лабиринты игры»: «Колеса для машины», «Светофор», «Как Мишик простудился»;
• Беседы: «Где ездят машины», «Грузовой и легковой автомобили, автобус», «Проезжая часть, тротуар и пешеходный переход», «Светофор», «Нельзя есть непонятно что!», «Опасные предметы», «Не играй с бытовыми приборами», «Осторожно: двери, ящики и полки», «Береги глаза, нос, рот и уши», «Будь осторожен в обращении с животными», «На игровой площадке», «Не разговаривай с незнакомыми людьми»;
• Продуктивная деятельность: конструирование «Дорога для машин», рисование картофельным отпечатком «Колеса для машины», конструирование «Широкая и узкая дорожки», коллективная композиция «Машины за машинами шуршат своими шинами»;
• Чтение художественной литературы: А.Барто «Грузовик», «Волк и семеро козлят» (с обыгрыванием), «Кот, петух и лиса» (с обыгрыванием), чтение глав из книги Г.П.Шалаевой, О.М.Журавлевой «Новые правила поведения для воспитанных детей»;
• Дидактические игры: «Волшебный мешочек», «Чего не стало?», «Съедобное – несъедобное», игра с машинками «Делай, как я»;
• Подвижные игры: «Воробушки и автомобиль», «Едем на машинах», «Ловкий шофер», сюжетно-ролевая игра «Едем на автобусе»;
• Организация уголка «Малышам о безопасности».

• Работа с родителями:

• Консультации и памятки: «Нельзя есть непонятно что!», «Опасные предметы», «Безопасность ребенка при перевозке в автомобиле», «Твои помощники на дороге»;
• Буклет «Азбука безопасности»;
• Организация выставки рисунков «Осторожным будь всегда!»;
• Изготовление книжек-малышек по безопасности. 

• Презентация проекта:

• фотоотчет проекта в родительском уголке;
• выставка семейных рисунков «Осторожным будь всегда!»;
• коллективная композиция «Машины за машинами шуршат своими шинами».