Свойства воды
план-конспект занятия (старшая группа)

Название : «Свойства воды».

Цель: Познакомить детей со свойствами воды (вкус, цвет, запах).

Оборудование: 4 баночки в водой, столовая ложка, салфетки, чайный пакетик, растворимый кофе или какао, варенье (по выбору), молоко.

Ход:

- Какого цвета вода? Чем она пахнет?

- Давайте возьмем стаканчик с водой и понюхаем его. Чем он пахнет?

 - Правильно, вода не имеет запаха.

- А какого цвета вода? Давайте возьмем по одной игрушке и положим в стаканчик. Видно игрушку через воду?

- Вода не имеет цвета, бесцветная или прозрачная.

А знаете ли  вы, как сделать воду непрозрачной а цветной?

Давай возьмем чайную заварку и добавим ее в стаканчик в чистой водой, хорошо перемешаем чайной ложечкой.

Что произошло с водой? Она поменяла цвет? Чем она теперь пахнет?

А теперь давайте добавим растворимый кофе в стаканчик с водой и перемешаем чайной ложечкой.

- Скажите пожалуйста что произошло с водой? Чем она пахнет и какого она теперь цвета?

Сейчас давайте возьмем молоко и так же добавим его в наш стаканчик с водой и хорошенько перемешаем.

- Скажите пожалуйста что произошло с водой? Изменила ли она цвет и запах?

- Давайте добавим клубничное варенье. Что произошло с водой? Изменила ли она цвет и запах?

ВЫВОД: Вода прозрачна, не имеет цвета, принимает цвет того вещества, которое в нее добавлено.