Проект "Мы наследники победы!"
проект (старшая группа)

Долгосрочный проект

в старшей группе

«Мы наследники победы!»

.

Проект: «Мы наследники победы!»

Вид проекта: групповой.

Тип проекта: познавательно-творческий

Сроки реализации: январь - май

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатель группы,

родители воспитанников.

Актуальность:

Одним из важнейших направлений в значительной части общества является патриотическое воспитание и образование детей. Именно во время формирования ребёнка как личности, встаёт острая необходимость заложить в его сознании патриотические чувства, чувство гордости за своё Отечество, вызвать желание быть такими же, как настоящие воины. Для этого необходимо дать представления об армии, о том, каким должен быть настоящий мужчина, что нужно делать для достижения своих целей, для того, чтобы быть сильными, смелыми, ловкими.

Тема «Защитники Отечества» особенно актуальна в наше время, когда дети черпают информацию из телевизионных передач о терроризме, насилии. Издавна славится наша страна своими защитниками, которые охраняли границы Родины. Много славных воинов, прославивших Россию с древних времён до нашего времени. Знакомя дошкольников с защитниками Отечества, мы зарождаем в них чувства гордости и любви.

Задача взрослого - донести до каждого ребенка, что в будущем он, являясь гражданином РФ, его почётной обязанностью будет защита Родины, охрана её спокойствия и безопасности. Воспитывать чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов.

Цель:

Создание благоприятных условий для формирования чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.

Задачи:

- воспитывать чувство любви и гордости за свою Родину, уважение к воинам,

защищавшим нашу Родину в разные периоды её истории;

- познакомить с былинными и сказочными богатырями, рассказать о том, что объединяет их с людьми военных профессий, живущими в настоящее время;

- побуждать уважительно, относиться к подвигу наших соотечественников;

-способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказов о ветеранах. Обогащать активный словарь новыми словами, поощрять пересказы детей, услышанных дома историй близких, показывая их фотографии.

- развивать познавательные способности детей в процессе практической деятельности, интеллект ребенка, формировать наглядно-образное мышление, творческие способности, самостоятельность, способствовать воспитанию у каждого ребенка нравственно-патриотических чувств;

- способствовать воспитанию у каждого ребенка любви к Родине, ветеранам войны, воинам российской армии, уважения и чувство благодарности ко всем, кто защищает родину;

Предполагаемые результаты:

- сохранение интереса к истории своей страны, к Великой Отечественной войне, осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны;

- проявление интереса к армии, уважение к защитникам Отечества;

- сформированное понятие у ребёнка «Праздник 23 Февраля», понимание его смысла. Дети разбираются в технике, на которой служат лётчик, моряк, танкист;

- повышение уровня профессионального мастерства педагогов структурного подразделения «детский сад», обобщение педагогического опыта работы по данному направлению;

-осознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников.

Работа по данной программе предполагает разделение деятельности на три этапа:

I этап (организационный): - Определение цели, исходя из интересов и потребностей детей. Планирование предстоящей деятельности, направленной на реализацию проекта. Определение маршрутов экскурсий, подготовка к их проведению. Обеспечение дидактического комплекса для реализации проекта.

Насыщение предметно развивающей пространственной среды группы тематическим содержанием.

II этап практической реализации проекта:

3 этап Заключительный

1. Создание мини - музея в группе «Военная техника»

2. Выставка детских работ ««9 Мая глазами детей»