Пальчиковые шаги и сенсорные дорожки из фетра.
презентация

Слайд 1

Слайд 2

«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев». ( Сухомлинский В.А.) Сенсорное воспитание, направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служит основой познания мира. Мы все знаем, что существует связь между моторикой рук и развитием речи. Иначе говоря, чем лучше развиты пальчики малыша, тем проще ему будет осваивать речь. Методическое пособие предназначено для детей 2-4 лет, которое способствует развитию мелкой моторики рук, развитию внимания, мышления, памяти, оказывает благоприятное влияние на развитие речи. Это увлекательные задания, которые не только готовят руку ребенка к письму, но также развивают его память, внимание, зрительно-пространственное восприятие, воображение, наблюдательность, что, в свою очередь, способствует развитию речи .

Слайд 3

Сенсорные дорожки для развития мелкой моторики детей С недавнего времени я начала изготавливать сенсорные дорожки для развития мелкой моторики для детей и уверена , что дети с большим удовольствием будут играть с ними на занятиях. В изготовлении дорожек использовала фетр и разный сенсорный материал : бисер, декоративные пуговицы, косточки от счет и др. материал.

Слайд 4

Вместе с дорожками появились вот такие ходилки :

Слайд 5

Используя данные пособия, решается множество задач в развитии ребёнка : овладение навыками мелкой моторики; развитие речи; повышение работоспособности головного мозга; развитие психических процессов: внимания, памяти, мышления, воображения; развитие тактильной чувствительности и др.; такие игры придутся по вкусу и малышам и старшим дошкольникам !

Слайд 6

Правила : По сенсорным дорожкам можно ходить пальчиками : обычным шагом, приставным шагом, широко расставленными пальчиками по двум параллельным дорожкам, ходить вперёд и назад, медленно и в быстром темпе, левой и правой рукой. С целью повышения интереса детей в игру могут вводится сказочные персонажи. Шагать пальчиками по сенсорным дорожкам можно в сопровождении с проговариванием стихотворений. Зайчишка- трусишка По полю бежал В огород забежал Морковку нашёл Капусту нашёл Сидит и грызёт Ай, кто то идёт

Слайд 7

П альчиковый кукольный театр « Теремок» сделанный своими руками из фетра и картона.

Слайд 8

Цель пособия : создавать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности. Развивать способность свободно и раскрепощённо держаться при выступлении. Повышение уровня речевого развития. Задачи: 1. Совершенствовать умение детей передавать образы героев сказки. 2. Развивать у детей мелкую моторику кистей и пальцев рук, развивать память. 3. Формировать дружеские взаимоотношения. 4. Обогащение словарного запаса.

Слайд 9

Процесс изготовления Д елаем выкройку на бумаге. Вырезаем выкройку, прикладываем её к фетру, сложенному пополам, и тоже вырезаем (перёд и спинка) . Отделку мордочки вырезаем из фетра другого цвета, пришиваем бусины - глаза. Со стороны спинки пришиваем кармашек для пальцев.

Слайд 10

Такая игрушка понравится не только ребёнку, но и любому взрослому. Разнообразие фетра позволяет создавать уникальные и разнообразные шедевры. Немного усилий и в ваших руках окажутся все персонажи кукольного театра.