Конспект досуга для детей средней группы по социально-коммуникативному развитию "В мире труда"
материал (средняя группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение                                                детский сад № 6                                                                                  общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей                                                           Петродворцового района Санкт-Петербурга

Конспект досуга для детей и родителей средней группы на тему:

«В мире детского труда»

Автор-составитель:

Грязина Т.В., воспитатель

                                                                                   Кабикова М. С., воспитатель

Санкт – Петербург

2024 г.

Вступление (Преамбула):

Открытое мероприятие с детьми среднего дошкольного возраста осуществляется в соответствии с Образовательной программой дошкольного образования ГБДОУ детского сада № 6 Петродворцового района Санкт-Петербурга.

Группу посещает 24 ребенка, из них 7 девочек и 17мальчиков.

  Используемые технологии: игровая, здоровьесберегающая.

  - Методы и приемы: словесные (вопросы, пословицы); практические (творческая работа и физические упражнения) подобраны и использованы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей.

             - планируемый результат: в результате проведенного мероприятия у детей возникают положительные эмоции, желание трудиться, как индивидуально, так и коллективно,

              ˗рекомендации по использованию данного конспекта в других ОУ: рекомендовано для использования в средних группах.

Цель: гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения совместного мероприятия по трудовому воспитанию.

Задачи:

Образовательные:

- познакомить детей с пословицами и поговорками о труде;

- учить детей работать в паре (ребенок и родитель)

Развивающие:

- способствовать развитию речи через выразительное проговаривание пословиц и поговорок;

- развивать у детей положительное отношение к труду, желание принимать в нем участие;

- учить детей конструировать из бумаги поделку;

- развивать творчество, фантазию.

Воспитательные:

- привлечь детей и родителей к совместным играм и труду;

- воспитывать трудолюбие и уважение к труду взрослых и труду друг друга;

Предварительная работа:

Подготовка материалов, атрибутов, подбор игр, подготовка видео для просмотра.

Подбор музыкального сопровождения для подвижной игры, подготовка видео для просмотра–воспитатель.

Оборудование для педагога: список пословиц, запись видео интервью «Что такое труд?», музыка для конкурса «Мини субботник», .

Оборудование для воспитанников и родителей: карточки для дидактической игры «Найди правильные ответы»,  мешочки со спортивной формой, заготовки для поделки «Птичка», атрибуты для эстафеты.

Содержание мероприятия: 

1. Вводная часть. Организационный момент.

-Здравствуйте, уважаемые родители! Мы сегодня с Вами собрались, чтобы уделить время важной теме в дошкольном образовании. А какая тема, Вы догадаетесь сами.

Родители делятся на команды с помощью выбора цветных карточек (зеленый/розовый), на обратной стороне которых напечатаны слова из пословиц о труде. Родители выкладывают из слов пословицы, тем самым угадывают тему нашей встречи.

2. Основная часть.

- Трудовое воспитание- одна из важных тем в дошкольном образовании. Желание умения трудится нужно закладывать в ребенке еще с дошкольного возраста. Вместе со сверстниками ребенку легче сравнить свои трудовые умения и результаты с результатами других детей. Дети любят подражать взрослым и испытывают огромную гордость, если им поручают настоящие дела. Для полноценного воспитания трудовой деятельности у дошкольников используются следующие формы работы: поручение, дежурство, совместный труд. Какие виды труда вы знаете? (Ответы: хозяйственно- бытовой труд, ручной труд, самообслуживание, труд в природе)

     1 задание. Воспитатель предлагает командам соотнести определенные виды деятельности к видам труда.

- Уважаемые родители, а теперь давайте вместе с детьми выполним некоторые трудовые действия. Начнем с самого простого- самообслуживание.

2. задание. Родителям предлагается навести порядок в шкафчике ребенка.

- Молодцы! С этим заданием справились. Выполним следующее- труд в природе.

3. задание. Игра «Мини субботник». Дети по команде собирают в корзины палочки и шишки.

- Ребята, как дружно вы все убрали! Сейчас вместе с родителями изготовим поделку из бумаги- ручной труд.

4. задание. Родители с детьми изготавливают поделку из бумаги «Птичка»

3. Рефлексия

Уважаемые родители, сегодня мы с вами познакомились с трудовым воспитанием в детском саду. В течение года вы нам присылали фото и видео трудовой деятельности ваших детей дома. Это и есть хозяйственно- бытовой труд. Мы предлагаем посмотреть фильм «В мире детского труда»