Проект "Этот день Победы"
проект (средняя группа)
Проект в средней группе "Этот день Победы"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 24.47 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 34 Петродворцового района Санкт Петербурга
Проект
Тема: «Этот день победы»
для детей средней группы №1 «Пчёлки»
Выполнила воспитатель:
Олехова Виктория Викторовна
г. Санкт - Петербург, 2024
Срок реализации проекта: 02 мая 2024 г. – 08 мая 2024 г.
Вид проекта: краткосрочный, групповой.
Тип проекта: информационно - практико-ориентированный с элементами творчества.
Участники проекта: дети средней группы, воспитатель группы, родители воспитанников.
Проблема: недостаточно информации и представлений у детей о Великой Отечественной Войне.
Актуальность проекта
Патриотическое воспитание ребёнка – это основа формирования будущего гражданина. К сожалению, с каждым днём теряется связь поколений, очень мало осталось в живых ветеранов Великой Отечественной войны. Детям необходимо рассказать о Великой отечественной войне, о её героях, о победе нашего народа. В период смены общественных формаций нарушается преемственность поколений в воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок. И наши дошкольники не испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев победителей в Великой Отечественной Войне. К сожалению, с каждым днём утрачивается связь поколений, очень мало осталось в живых фронтовиков, героев войны. Детям нужно рассказать о ВОВ, о защитниках Родины – ветеранах, о том, как протекала жизнь в военное время, о военном оружии, о форме военных, о победе. Отсюда, в преддверии празднования Дня Победы возникает проблема: как помочь подрастающему поколению сформировать чувства долга, чувства уважения к защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, благодарности за то, что он подарил нам счастливую жизнь.
Цель: расширять знания детей о Великой Отечественной войне и её героях.
Задачи проекта:
- Образовательные:
- Формировать первоначальные сведения о ВОВ, дать знания о героях ВОВ, названиях военной технике.
- Раскрыть значение победы в ВОВ, формировать представление о том, что всем людям на Земле нужен мир.
- Развивающие:
- Развивать речь, воображение, мышление, умение детей взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной деятельности.
- Воспитательные:
- Воспитывать культуру речи, учить детей рассуждать.
- Воспитывать у детей гордость и уважение к ветеранам ВОВ, чувства гордости за Родину.
Задачи проекта для родителей:
- Принимать активное участие в реализации проекта.
- Оказать помощь в создании выставки «День Победы».
Этапы реализации проекта:
- Подготовительный этап.
- Разработка проекта.
- Формулировка целей и задач проекта.
- Составление плана реализации проекта.
- Изучение методической литературы по теме проекта.
- Подбор демонстрационного материала и художественной литературы, музыкального репертуара по теме.
- Приобщение родителей к участию в проекте: фотографии, поделки,стихи.
- Опрос детей по теме проекта.
- Основной этап.
- Познавательное развитие.
- Беседа «Этот день мы приближали, как могли».
- Беседа «День Победы».
- Рассматривание иллюстраций о войне.
- Социально - коммуникативное развитие.
- Занятие «Великий праздник - День Победы».
- Сюжетно ролевые игры: «Танкисты», «Лётчики», «На корабле».
- Размышление на темы: «Если бы я был на войне», «Какими качествами должен обладать солдат», «Каким я буду солдатом».
- Художественно – эстетическое развитие.
- Рисование на тему «У вечного огня».
- Лепка: пластилинография «Вечный огонь».
- Чтение художественной литературы: Л. Кассиль «Твои защитники», Белозерова «Праздник Победы», С. Михалков «День Победы», О. Высотская «Салют», чтение пословиц и поговорок.
- Прослушивание песен: «Катюша», «Этот День Победы».
- Речевое развитие.
- Занятие «День Победы».
- Чтение стихотворений о войне А. Усачев «Что такое День Победы?».
- Разгадывание загадок о войне и военной технике.
- Заучивание наизусть стихотворений о войне.
- Чтение художественной литературы
- Физическое развитие.
- Подвижные игры: «Кто быстрее, тот командир», «Сапёры», «Разведчики».
- Игры - эстафеты: «Попади в цель», «Передай гранату», «Донесение».
Работа с родителями:
- Чтение и заучивание стихов.
- Консультация: «Патриотическое воспитание подрастающего поколения.»
3 Заключительный этап.
Результаты проекта: Выставка «День Победы»
В результате реализации данного проекта дети заинтересовались данной темой, проявляли познавательную активность при знакомстве со сведениями о Великой Отечественной войне и празднике Победы. Полученные знания дети отражали в продуктивных видах деятельности, во время занятий, в сюжетно - ролевых играх. Дети познакомились с подвигами участников войны, смогли понять значимость мира на Земле. Разучивали стихотворения, пословицы о войне. Мотив «Хотим узнать» на начальной стадии реализации проекта к его окончанию сменился на мотив «Хотим рассказать другим».
Список литературы
- Александрова Е.Ю. Система патриотического воспитания в ДОУ. – Волгоград: Учитель, 2007.
- Алёшина, Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников: методическое пособие. – М.: ЦГЛ, 2004.
- Алябьева Е.А. Нравственно - эстетические беседы и игры с дошкольниками. – М.: ТЦ «Сфера», 2004.
- Васильченко Н.Р. Нравственно - патриотическое воспитание средствами музейной педагогики. / /Дошкольная педагогика.- 2009. №5 – с. 6–8.
- Данилина Г.Н. Дошкольнику – об истории и культуре России: пособие для реализации государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2005 годы». – М.:Аркти, 2005.
- Дошкольникам о защитниках отечества: методическое пособие по патриотическому воспитанию/ Под редакцией Кондрыкинской. – М.: ТЦ «Сфера», 2006.
- Шаламова Е.И. Организационно - методическая работа в ДОУ по реализации задач патриотического воспитания детей. //Дошкольная педагогика. 2009. – №4 – с. 29 – 33.
- Шаламова Е.И. Патриотическое воспитание: создание развивающей среды. //Ребенок в детском саду. 2009. – №5 – с.26 – 32.
Фотоотчёт
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/17/picture-595618-1424185385.jpg)
Сценарий праздника посвященного 70-летию Победы Тема: «Великий день – День Победы » Средняя группа.
Сценарий праздника посвященного 70-летию ПобедыТема: «Великий день – День Победы »Средняя группа....
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/07/picture-891058-1486494547.jpg)
Конспект НОД "Этот День Победы"(в рамках краткосрочного проекта "День Победы")
Формирование у воспитанников нравственных представлений, патриотизма....
Комплексно-тематическое планирование «День Победы». Тема: «День Победы»
Цель: Осуществлять патриотическое воспитание. Воспитывать любовь к Родине. Формировать представления о празднике, посвященном Дню Победы. Воспитывать уважение к ветеранам войны.Направление развития ре...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/19/picture-367577-1511099025.jpg)
Музыкальный проект "Этот День Победы",сценарий праздника "День Победы" в средней группе
Краткосрочный музыкальный проект «День Победы -9 мая»Эвелина Дунаева,музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад;1 рп Ровное Ровенского муниципального района Саратовской област...
![](/sites/default/files/pictures/2024/03/28/picture-593169-1711649713.jpg)
Конспект ООД в старшей группе «9 мая - День Победы». ФЦКМ «9 Мая — День Победы».
Конспект ООД в старшей группе «9 мая - День Победы». ФЦКМ. В формате сидим дома.«9 Мая — День Победы»....
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/21/picture-728411-1450724879.jpg)
Накануне празднования Дня Победы в нашем детском саду прошла акция - "Стихотворение Победы" посвященная 75 - летию Дня Победы. День Победы в детском саду – это праздник мира, дань мужеству и героизму советских солдат в борьбе с фашизмом. #ЯПОМНЮЯГОРЖУСЬ
https://vk.com/id569815539?z=video569815539_456239028%2F48c5de0a0d232f5a94%2Fpl_wall_569815539...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/06/picture-612242-1428317392.jpg)
Памятка для родителей "День Победы-9 мая" или "Что же рассказывать детям пр День Победы?"
Детские психологи советуют начинать разговор о войне с азов. Ведь качество преподавания истории в школах зачастую не выдерживает никакой критики, а дошколятам объективных познаний о ней взять и вовсе ...