дидактическая игра по сенсорному развитию "Помоги мышке спрятаться от кота"
методическая разработка (младшая группа)
Дидактическая игра по сенсорному развитию "Помоги мышке спрятаться от кота"
Цель: Развитие сенсорных эталонов
Задачи:
- Закреплять у детей знания основных цветов и геометрических фигур;
- Учить детей сопостовлять формы и цвет предметов с геометрическими образцами;
- Учить подбирать фигуры по образцу, закреплять навык обследования геометрических фигур приемом накладывания;
- Формировать зрительно-моторную координацию.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сенсорное развитие и дидактические игры по сенсорному воспитанию детей раннего и младшего дошкольного возраста
Значение сенсорного развития в раннем возрасте. Краткое описание дидактических игр по сесорному воспитанию, систематизированных по направлениям....
Сенсорное развитие и дидактические игры по сенсорному воспитанию детей младшего дошкольного возраста.
Дидактические игры и упражнения на развитие тактильных ощущений, для закрепления понятий формы, величины,цвета....
Ранний возраст - золотая пора сенсорного воспитания Дидактические игры по сенсорному развитию детей и мелкой моторике рук
Раннее детство (1-3 года) – чрезвычайно важный и ответственный период психического развития ребёнка. Это возраст, когда всё осваивается впервые, всё только начинается – речь, игра, общение...
Дидактическая игра "Угадай, кто или что спряталось?"
Дидактическая игра "Угадай кто или что спряталось?"младшая группа разработала воспитатель Сакара Р.НПредлагаю Вам дидактическую игру "Угадай, кто или что спряталось?" младшая группа к игровой дея...
Интерактивная дидактическая игра "Какие животные и птицы спрятались в словах?"
Данная игра развивает речь ребенка, наблюдательность, логическое мышление....
Дидактическая игра по сенсорному развитию "Помоги мышкам найти свой домик"
Дидактическая игра по сенсорному разитию детей младшего дошкольного возраста "Помоги мышкам найти свои домики" разработана в соответствии с требованиями ФГОС по полифункциональности развиваю...
