Выступление на педсовете с элементами мастер-класса дидактическая игра для детей раннего возраста «Подбери картинку»
методическая разработка

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №16 г.Туймазы муниципального района

Туймазинский район Республики Башкортостан

Выступление на педсовете с элементами мастер-класса дидактическая игра для детей раннего возраста

«Подбери картинку»

Выполнил:

Воспитатель Анохина А.А.

Туймазы, 2024

Данная дидактическая игра является полезным примером дидактических игр по развитию речи для раннего возраста, способствующих расширению и активизации словаря, развитию мелкой моторики рук, а также развитию логического мышления.

Игра используется для индивидуальной работы с ребенком.

Цель: расширение и активизация словаря ребёнка.

Задачи:

Образовательные:

- формировать умение составлять однословные фразы, состоящие из называния предмета или простого действия;

- формировать умение составлять двухсловные и трехсловные предложения (предмет + действие);

- учить детей при рассматривании тени выбирать подходящую картинку.

Развивающие:

 - развивать понимание обращенной речи;

- развивать восприятие, внимание;

- развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

- воспитывать интонационную выразительность речи.

Средства реализации: альбом с картинками на липучках.

Перед началом игры можно провести пальчиковую гимнастику «Игрушки»

Я с игрушками играю:

(Руки перед собой, сжимаем - разжимаем пальцы обеих рук.) 

Мячик я тебе бросаю,  

(Протягиваем руки вперёд – «бросаем мяч».) 

Пирамидку собираю,

(Прямые кисти ладонями вниз поочерёдно кладём друг на друга несколько раз)

Грузовик везде катаю.

(Двигаем перед собой слегка раскрытой кистью правой руки – «катаем машинку»)

Ход игры: воспитатель индивидуально с ребенком рассматривают альбом. В центре каждой страницы изображено действие (если ребенок не понимает, то воспитатель подсказывает). Ребенок должен выбрать картинки подходящие к данному действию и проговорить. Например: Девочка идет, мама надевает юбку, мальчик играет с пирамидкой и т.д.

В дальнейшем планирую пополнить игру дополнительными полями для предметных картинок и разнообразить содержание игры, например «Посуда», «Одежда», «Игрушки» и т.д.