Методическая разработка. Дидактическая игра по познавательному развитию "Подбор палочек по цвету" (из бросового материала)
материал (младшая группа)

Дидактическая игра

"Подбор палочек по цвету"

Описание: Занятие на различение и называние качеств (для детей 3 лет и старше).
Цель: Учить детей подбирать предметы по признаку цвета и количества, называть их.

Оборудование:
- 20 палочек одинакового размера (с приклеенными на них липучками), окрашенных в 4 цвета (синие, красные, желтые, зеленые);
- 4 банки под цвет шарикам (синяя, красная, зеленая, желтая);

- геометрические фигуры, вырезанные из картона (основных цветов) по размеру палочек.

Примерный ход игры (вариант №1):
Воспитатель раскладывает палочки по цвету, чтобы все дети видели, и говорит: "В красную баночку я положу красную палочку, в синюю баночку положу синюю палочку, в желтую баночку положу желтую палочку, в зеленую баночку положу зеленую палочку!" и так далее, пока все палочки не будут разложены в банки соответствующего цвета. Затем детям предлагается самостоятельно разложить палочки. Детям, умеющим говорить, предлагается называть цвета палочек. Ребята могут сначала класть палочки одного, а потом других цветов или раскладывать вразнобой.

Примерный ход игры (вариант №2):
Детям предлагаются четере банки 4-х основных цветов (синяя, красная, желтая, зеленая), в отдельной коробке находятся шарики 4-х основных цветов. Детей просят разложить шарики и назвать их цвета. На повторных занятиях воспитатель дает лишь словесное указание: "В одну банку сложи синие шарики, в другую – желтые и т.д.".