Методические рекомендации
методическая разработка

Методические рекомендации

Информация на стенде в группах

В законодательстве нет требований к тому, что должно быть на стенде в группе и как его оформить. Поэтому главный ориентир для педагогов – возможности и потребности тех, кто будет читать информацию на стенде, то есть родителей.

Педагогам следует учитывать, что у родителей нет времени изучать стенды с большим количеством текста. Чаще они бегло просматривают информацию, а затем обращаются к воспитателям за уточнениями. Поэтому текста на стенде не должно быть много.

Также важно учитывать, что доступ к стендам может быть ограничен из-за санитарных требований: родители совсем не заходят в здание детского сада или приводят ребенка и быстро уходят, чтобы не толпиться в раздевалке. Поэтому педагоги должны выбирать оптимальный формат подачи информации. Например, использовать QR-коды.

Стиль оформления. Стенды в группах должны гармонировать с общей концепцией детского сада, дизайном и интерьером групп, развивающих комнат и коридоров. Материалы на стендах должны быть актуальными, лаконичными и понятными. Информация должна соответствовать сезону и возрастной группе.

Постоянные рубрики. Это информация, которая постоянно должна быть на стендах: «С вами работают», «Режим дня группы», «Расписание занятий», «Меню» – описание блюд, калорийности и размеров порций, «Локальные нормативные акты». Так как эта информация занимает большое пространство, рекомендуйте педагогам использовать QR-коды.

Например, с помощью QR-кодов можно оформить режим дня детей, расписание ООД, тематический план на неделю, данные о педагогах. Чтобы не перечислять всех педагогов, которые работают с детьми конкретной группы, их образование, опыт и заслуги, достаточно разместить Ф. И. О., должность и QR-код со ссылкой на страницу педагога на сайте. При необходимости родители сами прочитают информацию об образовании и профессиональных успехах педагога.

Текущие рубрики. Здесь воспитатели анонсируют, когда пройдет родительское собрание, ближайший праздник, размещают творческие задания для детей и родителей.

Здесь также можно использовать QR-коды. Например, среди родителей и детей популярны игры в формате квеста. QR-коды могут выступать в качестве заданий или указывать направления движения. Также в QR-коды можно занести информацию о различных объектах, например, достопримечательностях города, музейных экспонатах, с которыми воспитатели будут знакомить детей весной.

Уголок краткой информации. Данная рубрика знакомит родителей с короткими высказываниями великих людей, яркими строками стихов, меткими народными пословицами и поговорками по вопросам воспитания. Тематика материалов также должна отражать события в группе в весенний период.

Уголок для чтения дома. Лучше, если он будет перед выходом из группы. За списки с названиями книг и авторами – замечание педагогу. Здесь достаточно будет картинки с сюжетом и QR-кода со ссылкой на произведение.