ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА «Путь крышечки»
проект (подготовительная группа)

Тема исследовательской работы: Путь крышечки

Актуальность

«– Тут есть такое твердое правило, –

сказал мне позднее Маленький принц. –

Встал поутру, умылся, привел себя

в порядок – и сразу же приведи в порядок

свою планету».

(Антуан де Сент-Экзюпери. «Маленький принц»)

Природа существовала задолго до появления в ней человека, и всё здесь находилось в гармонии: горы, реки, озёра, растения и весь животный мир. Но с появлением человека всё изменилось, его вмешательство обернулось печальными последствиями для всего окружающего.

Мусор – вот одно из самых больших изобретений человека, от которого страдает всё, включая его самого. Ежедневно люди старательно его производят и распространяют по земле. Он плавает в океанах, летает в космосе и в воздухе, лежит пластами на поверхности земли, образуя непригодные для использования территории. Вынося из дома мусор, мало кто задумывается, что происходит с ним дальше.

Люди считают, что избавиться от мусора можно, если его закопать или сжечь, но вредные вещества попадают в почву, в реки и озёра, отравляя воду, которую мы пьём, а при сжигании – воздух, которым дышим. На сегодняшний день утилизация бытовых отходов и сокращение их объёмов во всём мире являются острыми и актуальными проблемами, которым в последнее время стали уделять большое внимание.

Наша работа посвящена теме мусора и его вторичной переработке. Второй год я участвую в конкурсах и мероприятиях, направленных на воспитание уважения и бережного отношения к природе и труду, развитие творческого взгляда на бросовые материалы окружающего мира. Поэтому данная тема для меня не нова, но всё же актуальна, ведь проблема утилизации мусора до сих пор волнует весь мир.

Проблема: проблема отходов сейчас остро стоит во многих странах. И решать ее нужно не только путем поиска новых технологий переработки мусора, но и с помощью экологического воспитания. Если люди будут задумываться, что и как можно вторично использовать, то на нашей планете станет меньше мусора. 

Цель: Выяснить, что происходит с крышечками после того, как мы приносим их в место сбора.

Предмет исследования: переработка вторсырья

Объект исследования: бытовые отходы

Задачи (для этого нужно):

1. Изучить литературу и научные видео на тему «Переработка мусора»
2. Посетить пункт по сбору крышек
3. Обобщить полученные результаты и сделать выводы.

Вид проекта: экологический, познавательно-исследовательский.

Срок реализации проекта:  март 2024, краткосрочный.