Познавательно -исследовательский проект «Эта удивительная соль»
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Родничок» Познавательно - исследовательский проект «Эта удивительная соль» Выполнила: Соколова Мария Руководитель: Константинова Елена Викторовна

Слайд 2

Дети по своей натуре – исследователи. Их любознательность, стремление познавать, наблюдать и экспериментировать с успехом проявляется в поисково-исследовательской деятельности. И чем больше открытий совершает ребенок, тем больше вопросов у него возникает. Задача педагога состоит в том, чтобы помочь ребенку найти ответы на эти вопросы, поддержать и развить интерес к исследованиям .

Слайд 3

Цель моего проекта - определение свойства соли, доказать, что соль - это не только необходимый продукт, но и интересный материал для проведения опытов. З адачи : - исследовать свойства соли; -узнать, почему зимой солью посыпают скользкие дорожки; -доказать, что соль чистящее средство; -выяснить, как соль влияет на плотность воды; -доказать, что соль используется в декоративно-прикладном творчестве.

Слайд 4

Объект исследования: поваренная соль. Гипотеза исследования : Зима не только весёлое время для всех, когда можно лепить снеговиков, играть в снежки, кататься на лыжах и коньках, но и может быть опасной, когда дорога покрыта льдом и по ней опасно ходить, можно упасть. Для того, чтобы не было скользко, дороги посыпают песком или солью.

Слайд 5

Исследовательская работа

Слайд 6

Этапы работы над проектом. Поисковый этап (сбор информации): - изучили необходимую литературу; - посмотрели в интернете интересный материал о соли; - посмотрели по телевизору научные передачи о добыче соли; - выбрали материал для изготовления снеговика. Аналитический этап: - проанализировали полученную информацию, выбрали нужную; - определили последовательность работы над проектом; продумали форму защиты проекта . Практический этап: - провели опыты; - изготовили поделку.

Слайд 7

Первый опыт «Соль не тает».

Слайд 8

Второй опыт «Соль в воде разной температуры».

Слайд 9

Третий опыт «Соль, чистящее средство».

Слайд 10

Четвёртый опыт «С солью и яйцом».

Слайд 11

Пятый опыт « Поделка снеговика».

Слайд 12

Вывод В ходе работы мы узнали много нового о соли и её свойствах. Действительно, во время проведения опытов с солью я убедилась в том, что соль заставляет лёд таять, она полностью растворяется в воде, её можно использовать, как чистящее средство, а также для приготовления искусственного снега. Моя гипотеза исследования подтвердилась. Сделав вывод, я решил поделиться одним из опытов: приготовления искусственного снега и сделать вместе с ребятами своей группы забавного снеговичка .

Слайд 13

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!