Интерактивная игра (совместно с родителями воспитанников) "Знатоки космоса"
материал (средняя группа)

Интерактивная игра «Знатоки космоса» для детей и родителей ко Дню Космонавтики.

Цели: развитие интереса детей и родителей к космосу и людям, покорившим его просторы.

Задачи:

1. Закреплять знания о космосе и космонавтах.

2.Усиление работы по взаимодействию в работе педагогов и родителей.

3. Развитие мимики, мелкой и общей моторики.

4. Активизация словаря детей по теме «Космос».

5. Прививать интерес детям и родителям к совместному досугу, совместным участиям в играх, конкурсах, мероприятиях.

6.Воспитание чувства коллективизма, дружеского отношения родителей и детей.

Предварительная работа: 

-Чтение книг о космосе, выставки книг о космосе;

- беседа о космонавтах, о планетах;

- творческие работы по тематике в свободной деятельности;

-изготовление приглашений для родителей;

- выставка работ про космос, выполненных совместно детьми и их родителями.

Оборудование: 

1. Красная и синяя ракеты.(по 2 штуки)
2. Красные и синие скафандры (по числу участников)
3. Звезды для награды и звезды для игры «Звездопад».
4. Заготовки для творческой работы «Ракета»
5. Презентация интерактивной игры «Знатоки космоса».
6. Большие обручи -4 штуки.

Место проведения: группа

Участники: дети и родители

                                    Ход развлечения.

(дети и родители встают в круг)

Воспитатель: Я рада приветствовать гостей у нас в группе. Мы вас пригласили не просто так, а поучаствовать в интерактивной игре «Знатоки Космоса», в ходе которой мы закрепим свои знания о космосе.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в космическое путешествие. Кто хочет полететь. Поднимите руки.

А родители хотят в полет со своими детьми в космос? Поднимите руки.

Как много желающих. Тогда мы отправимся в путешествие.

А на чем же мы полетим в космос?

Дети: выдвигают предложения.

Воспитатель: Хорошо, давайте полетим на ракете.

Ждут нас быстрые ракеты

Для прогулок по планетам.

На какую захотим

На такую полетим.

Но в игре один секрет –

Опоздавшим места нет!

Но без скафандра нас на ракету не пустят.  Возьмите «скафандры» и занимайте место в ракете того цвета, каким цветом у вас скафандр.

(дети или родители берут «скафандр» и семьи занимают места на стульях)

Воспитатель: Молодцы! Итак, к старту готовы? (да)

(короткая пауза)

Воспитатель: Даём обратный отсчет: (считают все вместе) 5, 4, 3, 2, 1 Старт!

Полетели!

Воспитатель: Как вы думаете, каким должен быть космонавт?

Дети: Космонавт должен быть сильным, выносливым...

Воспитатель: Проверим вашу выносливость и вестибулярный аппарат, то есть умение держать равновесие. Вы должны развести прямые руки в стороны, поднять одну ногу, согнуть её в колене и простоять так на счет 1-10. Приготовились, начали! Считаем 1, 2 – 10. (Дети и родители выполняют задание).

Воспитатель: Ну теперь мы хорошо подготовились и готовы к выполнению заданий центра управления полетами. Поиграем! За каждый правильный ответ команда получает звезду.

Интерактивная игра «Знатоки космоса!»

( далее: ведущий-воспитатель; игроки-дети и родители)

Задание 1.

Ведущий: вопрос к команде «Гагаринцы»- какой праздник отмечает наша страна 12 апреля? (ответ команды)

(за каждый правильный ответ команда получает звезду)

Ведущий: вопрос для команды «Леоновцы»- как называется наша планета? (ответ команды)

Задание 2. (вопросы задаются по очереди каждой команде)

- кто первый полетел в космос?

- название космического корабля, на котором Гагарин отправился в космос?

Задание 3.

- как называется снаряжение космонавтов?

- как звали собак, которые первыми совершили полет и благополучно вернулись обратно?

Задание 4.

Крыльев нет, но это птица,

Полетит и прилунится…. (ответ: ракета)

Ведущий: Отдохнем и поиграем? Предлагаю игру «Звездопад». Прошел звездопад, на небе не осталось ни одной звезды. Наша задача собрать звезды и вернуть их на небо.

1 перерыв – разминка. Игра «Звездопад»

Ход игры: Прошел большой звездопад, на «земле» (полу) лежит звезды. Члены космического экипажа должны их поднять и вернуть в космос (на плакаты, изображающие космос).

Задание 5. Доскажи словечко

Чтобы глаз вооружить,

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб,

Нужен мощный… (телескоп)

На корабле воздушном,

Космическом, послушным,

Мы, обгоняя ветер,

Несемся на … (ракете)

У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски «астронавт»,

А по-русски… (космонавт)

Самый первый в космос

Летел с огромной скоростью.

Отважгый русский парень,

Наш космонавт… (Гагарин)

-освещает ночью путь,

Звездам не дает заснуть.

Пусть все спят, ей не до сна,

В небе светит нам… (луна)

Планета голубая,

Любимая, родная.

Она твоя, она моя,

А называется… (земля)

Задание 6. Знатоки космического пространства.

- сколько всего планет вращается вокруг солнца?

- Назовите самую большую. Планету солнечной системы?

-какая планета самая холодная? (плутон)

- Какая планета названа в честь богини любви Венеры?

Задание 7.Четвертый лишний.

2 перерыв-разминка «Космическое путешествие»

Воспитатель: Наша ракета снова остановилась и нам пришла пора совершить космическое путешествие. Ребята, выходите! (только дети)

  На полу размещены большие обручи- Ракеты. Дети стоят по кругу.

Ход игры:

Играющие, не держась за руки, идут по кругу говорят:

«Ждут нас быстрые ракеты

Для прогулок по планетам.

На какую захотим

На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим места нет!»

После слова «нет», все разбегаются и стараются занять место в одной из ракет.

Правила игры:

1) Опоздавшие игроки становятся в центр круга

2) Игра повторяется несколько раз.

Передвигаются играющие различными способами: прыжками, приставными шагами, высоко поднимая колени и т.д.

Повторить 2-3 раза.

Задание 8. Выбери правильный ответ.

Как называется место запуска ракеты:

-секретная база;

-аэродром;

-космодром.

Назовите самое близкое к Земле космическое тело (луна; солнце, комета Галлея)

-название самоходного аппарата, совершившего путешествие по поверхности Луны? (Колумбия, Молния-1, Луноход)

-какая по счету от Солнца планета Земля? (3)

Что не является планетой? (сникерс)

(после окончания интерактивной игры)

Воспитатель: Молодцы, отличные ответы. Вы прекрасно прошли испытания, заработали много звезд за правильные ответы, в полете доказали, что многое знаете, умеете, а главное – помогали друг другу.

Воспитатель:

В космосе так здорово!

Звезды и планеты.

В черной невесомости

Медленно плывут.

В космосе так здорово!

Острые ракеты.

На огромной скорости

Мчатся там и тут!

Так чудесно в космосе!

Так волшебно в космосе!

В настоящем космосе

Побывали мы!

Но нам пришла пора возвращаться на Землю. Внимание! Всем приготовится к старту! Начинаем отсчет(вместе) 10, 9, 8,…0. Пуск!

Воспитатель: А сейчас я вам предлагаю сделать Ракеты на память о нашем космическом путешествии.

 Давайте перейдем в другой отсек наших ракет и займем места за столом. (рассаживаются за столы, на которых изображена ракета с тем цветом, каким у них скафандры).

Для изготовления ракеты (показ на доску с готовой ракетой) нам понадобятся круги разного диаметра. Перед вами лежат схемы изготовления ракеты.

(идет показ и совместное изготовление ракеты)

Воспитатель: Какие красивые ракеты у вас получились. Я думаю, что они вам будут напоминать о нашем путешествии.

Вам понравилось наше путешествие? (ответы детей)

На этом наша игра закончена, спасибо всем за совместное путешествие! А нашим отважным космонавтам вручаю медали за смелость, сообразительность и смекалку. (вручение сладких медалей)