Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию детей средней группы "Жители тайги""
план-конспект занятия (средняя группа)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

города Новосибирска «Детский сад №303»

Конспект занятия с детьми средней группы

на тему «Жители тайги»

                                                                                             Провела воспитатель:

Хлебникова Н.

Цель: знакомство детей с многообразием природы родного края, представителями животного мира.

Задачи:

Образовательные задачи:

закрепить  представление о диких животных.

активизировать словарь  «Дикие животные».

пополнить знания детей о тайге, познакомить с новой зимующей птицей: клест 

Развивающие задачи:

способствовать развитию слухового, зрительного внимания.

способствовать развитию логического мышления.

Воспитательные задачи:

стремиться воспитывать у детей чувство любви и бережного отношения к природе.

стремиться воспитывать уважение детей друг к другу.

Предварительная работа: Беседа «Кто живет в лесу», Беседа «Как животные готовятся к зиме», Чтение сказок   о животных,  рассказы и рисунки детей: «Животные леса», обсуждение ситуации: «Зачем животные меняют шубу?»

Ход занятия

1.Вступительная часть

Организационный момент.

Воспитатель - Здравствуйте ребята. Сейчас у нас с вами будет интересное занятие-путешествие в лес.

Психологический настрой «Цепочка дружбы»: - Встанем в круг! Потрите ладони, почувствуйте тепло! Представьте, что между ладонями маленький шарик, покатаем его! А теперь поделимся теплом друг с другом: протяните ладони соседям! У нас получилась «цепочка дружбы»! Улыбнёмся, пожелаем друг другу удачи!

Путешествие в тайгу

Воспитатель. Ребята, мы отправимся в путешествие в лес – этот лес необычный, его люди называют тайгой.  Тайга — удивительное создание природы. В нашем родном крае - Кузбассе она занимает особое место. Сейчас мы с вами отправимся в тайгу. А путешествовать мы будем с помощью волшебного экрана.

2.Основная часть.

( картинки тайги, деревьев) Тайга-это большой хвойный лес . Жесткая хвоя (иголки) деревьев надежно защищена от суровых морозов . Природа здесь переменчива: короткое теплое лето сменяет прохладная осень, за ней приходит суровая, холодная, долгая и снежная зима. Здесь так хорошо дышится! Воздух в хвойном лесу ароматный, свежий и чистый. Прогулки в хвойном лесу очень полезны. Тайга – дом для многих животных и птиц. 

 Давайте с вами внимательно рассмотрим, какие деревья встречаются в тайге. ( Сосна, лиственница, ель). Что есть у дерева? Чем покрыт ствол? Чем покрыты ветви? Какую пользу приносит людям? Какие плоды растут на хвойных деревьях? (шишки)

      Продолжим наше путешествие по тайге.  Закройте глаза, слышите голоса? Картинка  «Клёст»

     Я хочу рассказать вам про удивительную птичку. У клестов клюв похож на крестик. Он помогает птицам достать семена из шишек. Клест – это самая удивительная птица! И самая закаленная! Никаких морозов не боится! И птенцов выводит лютою зимой во время вьюг, метелей и сильных морозов. И поэтому гнездо клесты делают очень теплое и прочное. И всегда их гнездо находится очень высоко на сосне или на ели, чтобы никто птенцов не смог достать. Они  висят на ветке вниз головой и семена едят! Клесты до конца семена из шишек никогда не выклевывают. Чуть-чуть семян склюют, а остальные оставят в шишке. А шишку после еды на землю роняют. И поэтому можно сказать, что клесты очень полезные для леса птички. Они как лесники лес сажают.

Пальчиковая гимнастика с шишками.
Шишку я в руке держу

То сожму, то разожму

Поиграю с нею –ладони разогрею.

Вот сжимаю правою, вот сжимаю левою.

Буду шишки я сжимать,\

Буду  руки укреплять

И, конечно, в тайге живут животные, которые питаются шишками. Кто это вы узнаете, отгадав загадку:

Пышный хвост торчит с верхушки, что за странная зверушка?

Щёлкает орехи мелко. Конечно это.. Белка

Ребята, давайте на несколько минут превратимся в шустрых зверят.

Физкультминутка Звериная зарядка.

Раз — присядка, два — прыжок.

Это беличья зарядка.

А лисята как (кулачками потереть глаза)

Любят долго потянуться (потянуться)

Обязательно зевнуть (зевнуть, прикрывая рот ладошкой)

Ну и хвостиком вильнуть

(движение бедрами в стороны)

А волчата спинку выгнуть (прогнуться в спине вперед)

И легонечко подпрыгнуть (легкий прыжок вверх)

Ну, а мишка косолапый (руки полусогнуты в локтях, ладошки соединены ниже пояса)

Широко расставив лапы (ноги на ширине плеч)

То одну, то обе вместе (переступание с ноги на ногу)

Долго топчется на месте (раскачивание туловища в стороны)

Воспитатель:  Где живет белка?

Дети: Белка живет на дереве, в дупле (хором скажем «дупло»).

Воспитатель: Чем же занята белка осенью?

Дети: Белочка сушит грибы, собирает шишки, орехи и желуди – зимой все пригодится. А еще белочка на зиму меняет свою рыжую шубку на серую.

 (Картинка: «Белка»)

Летом мех у неё короткий и грубый, а зимой – длинный и мягкий. Кисточки на кончиках у неё появляются только зимой. Белки очень ловко бегают вверх-вниз по стволам деревьев, умеют далеко и высоко прыгать. Так двигаться им помогает длинный и пушистый хвост, играющий роль руля. Воспитатель: Белка какая? Ответы детей: (проворная, быстрая, пушистая рыжая, шустрая, маленькая)

Воспитатель: А вот еще одна загадка

Летом ходит без дороги возле сосен и берёз,

 а зимой он спит в берлоге,

 от мороза прячет нос. Кто это?

Ребята, а вы знаете, что медведя называют хозяином тайги?

Картинка  (Медведь)

      Кто из нас не знает бурого медведя? Неповоротливый, неуклюжий, косолапый. Так говорят о нём. Но на самом деле медведь не такой. Он очень подвижный и быстрый. Медведь — грозный лесной житель, который никому не даст спуску, если он не в настроении. Хорошо плавает и лазает по деревьям. Один удар – и мишка способен погубить другое животное. Ноги у медведя толстые, голова массивная с небольшими ушами и глазами, цвет шерсти – коричневый. Хотя медведь – это хищник, но очень любит ягоды, грибы, орехи, зёрна, корешки растений. Летом и осенью копит жир, а в зимний период бурый медведь не нарушает тишину леса, он мирно спит до весны. В случае, если мишка недостаточно откормился осенью, он просыпается зимой и бродит в поисках пищи – становится шатуном.

Расскажите какой медведь (косолапый, бурый, большой, сильный)

Возвращаемся в детский сад , собираем картинки медведя и белки.

     Богат и разнообразен животный мир тайги. Скажите, а как можно назвать одним словом зверей, которые живут в лесу, тайге? Это дикие животные. Несмотря на то, что звери такие большие и сильные, но они тоже нуждаются в нашей защите.

3.Итог занятия.

    Понравилось вам наше занятие-путешествие? Вам было интересно? Где мы путешествовали? Что нового вы ещё узнали? О каких животных мы говорили? Как назвать всех животных, которые живут в лесу? (Ответы детей)

Мне было очень приятно с вами работать. Хозяин тайги передал вам сладкий сюрприз (Конфеты косолапый мишка)                    Спасибо!