Акция поможем птицам зимой
план-конспект занятия (старшая группа)

Акция «Столовая для пернатых»

Как скучно жить нам будет на планете

Где птицы не поют и не смеются дети.

Поможем птицам, ведь они – друзья.

Друзей в беде бросать никак нельзя!

В воспитании подрастающего поколения немаловажную роль играет общение ребенка с живой природой. Одними из самых доступных в общении, являются птицы. Однако с наступлением зимы птиц становится меньше, одни улетают в теплые края, другие на поиски корма. Конечно такой момент дети не могли не заметить, появилось много вопросов: «Почему птицы улетают в теплые края?», «Как они находят дорогу?», «А чем будут питаться птицы зимой?» и т. д. В процессе бесед появился проблемный вопрос «Как помочь зимующим птицам?».

        В нашем детском саду «Березка» в декабре проводилась экологическая акция под названием «Столовая для пернатых». Родители с удовольствием откликнулись на предложение помочь голодающим птицам, и на время стали архитекторами, строителями и дизайнерами «птичьих столовых». Все кормушки были изготовлены с душой. Видно, как родители проявили свое творчество, фантазию и мастерство. Мы вместе с детьми ежедневно подкладывали корм для птиц и наблюдали за тем, кто прилетел на обед в их «птичьи столовые».  Семечки, крошки хлеба, зерно, кусочки сала, пшено – вот меню, которое мы предложили для птиц. И теперь, в «птичьей столовой» не умолкает веселый щебет. Со всех сторон слетаются синицы, воробьи, галки, им такой прием очень нравится. Результатом хорошей подкормки является то, что стайки птиц в ожидании корма держатся на участке детского сада, ждут его и следят за выходящими из здания детьми. Сегодня мы угощали птиц крошками хлеба и семечками. Сами отошли в сторонку и наблюдали за птицами. Первыми прилетели воробьи, а за ними и синички. Они весело прыгали по кормушкам и радовались угощению. Мы заметили, что одни воробьи поменьше, а другие побольше. Одни более светлой окраски, а другие темнее, одни смелые, даже нахальные, вырывают еду из клюва другого, а другие осторожные. На другую кормушку прилетели синички. Оперение у них яркое, красивое, кажется, что птица нарядилась в желтую блузку с черным галстуком и в зеленый плащик. Она легко прыгает по веткам, с помощью острых и цепких коготков ловко лазает по стволам. Наблюдая за птицами, сделали вывод, что все птицы очень пугливые, потому что малейший шум их настораживает и они сразу улетают». Наблюдение «Ищем птичьи следы»: «Ночью выпал белый, пушистый снег и птицы оставили много разных следов. Сегодня мы следопыты и будем определять, какой птице, какие следы принадлежат. Самые маленькие принадлежат воробьям и синичкам, а побольше конечно же сороке – белобоке. Самые большие следы принадлежат крупным птицам – галкам, воронам, потому что снег под ними проваливается и следы глубокие. А вот и следы голубя, он делает частые шаги, оставляя на снегу красивую цепочку «крестиков», но вот шаги оборвались. Что это означает? В процессе обсуждений мы пришли к выводу, что птица взлетела.

     Нам очень понравилось быть следопытами, это интересно». У нас осталось много ярких незабываемых впечатлений от проделанной работы, а главное, что в результате этой акции у детей выработалось стойкое желание проявлять заботу о пернатых.