Элементы логоритмики на музыкальных занятиях в детском саду.
консультация

Берковская Наталья Владимировна

Музыкальные занятия являются неотъемлемой частью развития детей в детском саду. Они способствуют развитию музыкального слуха, ритма, моторики и общий эмоциональной сферы ребёнка. Однако необходимо постоянно совершенствовать методику проведения таких занятий, чтобы они были эффективными и интересными для детей.

Одним из эффективных методов развития музыкальных способностей является использование элементов логоритмики на музыкальных занятиях в детском саду.

Логоритмика – это комплекс упражнений, направленных на развитие ритмической чувствительности, координации движений и музыкального слуха у детей.

В совокупности с музыкальными занятиями, введение элементов логоритмики позволяет усилить развитие не только музыкальных, но и общих когнитивных способностей у детей.

Преимущества введения элементов в логоритмики на музыкальных занятиях в детском саду очевидны. Они не только помогают развивать музыкальные способности, но и способствуют формированию более комплексных навыков, которые будут полезными в дальнейшем обучении и жизни. Разнообразные игры и упражнения улучшают память, концентрацию и развивают воображение детей.

В данной статье мы рассмотрим основные аспекты использования логоритмики на музыкальных занятиях в детском саду и её положительное влияние на развитие детей.

Цели и задачи логоритмики на музыкальных занятиях:

  • развитие ритмического чувства детей.
  • Формирование у детей музыкального слуха.
  • Развития координации движений.
  • Совершенствование моторики и пластичности тела.
  • Развития творческого мышления и воображения.

Методы и приёмы логоритмики на музыкальных занятиях:

  • Использования ритмических инструментов (трещоток, бубенцы и др.).
  • Использования ритмических пластинок и карточек с изображением движений.
  • Игровые упражнения на развитие и координации движений.
  • Ритмические флешмобы и музыкальные игры.

Примеры упражнений логоритмики на музыкальных занятиях.

  • «Танец руками»: дети под музыку двигают руками в соответствие с ритмом.
  • «Шаги по нотам»: дети делают шаги вперёд, назад или в стороны в соответствии с нотами музыки.
  • «Музыкальные эстафеты»: дети передают ритмический инструмент друг другу в соответствии с музыкой.

Таким образом, использование элементов логоритмики на музыкальных занятиях в детском саду позволяет активизировать все чувства детей, развить их музыкальные способности и способности к координации движений. Логоритмика не только делает уроки музыки интересными и увлекательными для детей, но и способствует развитию их творческого потенциала. Формирование у детей ритмического чувства и музыкального слуха на ранних этапах их жизни будет полезным всю их последующую жизнь.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл logoritmika.docx15.42 КБ
Реклама
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >


Предварительный просмотр:

Элементы логоритмики на музыкальных занятиях в детском саду.

Музыкальные занятия являются неотъемлемой частью развития детей в детском саду. Они способствуют развитию музыкального слуха, ритма, моторики и общий эмоциональной сферы ребёнка. Однако необходимо постоянно совершенствовать методику проведения таких занятий, чтобы они были эффективными и интересными для детей.

Одним из эффективных методов развития музыкальных способностей является использование элементов логоритмики на музыкальных занятиях в детском саду.

Логоритмика – это комплекс упражнений, направленных на развитие ритмической чувствительности, координации движений и музыкального слуха у детей.

В совокупности с музыкальными занятиями, введение элементов логоритмики позволяет усилить развитие не только музыкальных, но и общих когнитивных способностей у детей.

Преимущества введения элементов в логоритмики на музыкальных занятиях в детском саду очевидны. Они не только помогают развивать музыкальные способности, но и способствуют формированию более комплексных навыков, которые будут полезными в дальнейшем обучении и жизни. Разнообразные игры и упражнения улучшают память, концентрацию и развивают воображение детей.

В данной статье мы рассмотрим основные аспекты использования логоритмики на музыкальных занятиях в детском саду и её положительное влияние на развитие детей.

Цели и задачи логоритмики на музыкальных занятиях:

  • развитие ритмического чувства детей.
  • Формирование у детей музыкального слуха.
  • Развития координации движений.
  • Совершенствование моторики и пластичности тела.
  • Развития творческого мышления и воображения.

Методы и приёмы логоритмики на музыкальных занятиях:

  • Использования ритмических инструментов (трещоток, бубенцы и др.).
  • Использования ритмических пластинок и карточек с изображением движений.
  • Игровые упражнения на развитие и координации движений.
  • Ритмические флешмобы и музыкальные игры.

Примеры упражнений логоритмики на музыкальных занятиях.

  • «Танец руками»: дети под музыку двигают руками в соответствие с ритмом.
  • «Шаги по нотам»: дети делают шаги вперёд, назад или в стороны в соответствии с нотами музыки.
  • «Музыкальные эстафеты»: дети передают ритмический инструмент друг другу в соответствии с музыкой.

Таким образом, использование элементов логоритмики на музыкальных занятиях в детском саду позволяет активизировать все чувства детей, развить их музыкальные способности и способности к координации движений. Логоритмика не только делает уроки музыки интересными и увлекательными для детей, но и способствует развитию их творческого потенциала. Формирование у детей ритмического чувства и музыкального слуха на ранних этапах их жизни будет полезным всю их последующую жизнь.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ" - конспект интегрированного занятия художественно-эстетического цикла с элементами логоритмики для детей средней группы детского сада

В конспекте интегрированного, логоритмического занятия представлен музыкальный, игровой материал, пальчиковые и речевые игры для детей средней группы детского сада....

Методические рекомендации для педагогов "Использование средств логоритмики на музыкальных занятиях в детском саду"

Музыка, слово и движение – это три кита, на которых основывается гармоничное психическое, интеллектуальное и музыкальное развитие ребенка. Логоритмика – это единство музыки, слова и движени...

Логоритмика на музыкальных занятиях в детском саду.

Цель логоритмики - преодоление речевых нарушений путем развития двигательной сферы ребенка в сочетании со словом и музыкой.Логопедическая ритмика полезна всем детям, имеющим пробле...

Логоритмика на музыкальных занятиях в детском саду

Логоритмика на музыкальных занятиях в детском саду...

Статья "Использование элементов логоритмики на музыкальном занятии в коррекционном детском саду"

      Для детей с речевой патологией характерно нарушение общей и мелкой моторики, дыхание у них зачастую поверхностное. Одни дети – гиперактивны, другие –  пасс...

Учебно-методический материал. Логоритмика на музыкальных занятиях в детском саду.

Для младшей, средней, старшей и подготовительной группы....