Квест - игра «Собери СПАСИБО»

Цель: познакомить детей с днём 11 января – Всемирный день «спасибо»

Задачи:

1. Познакомить ребят с историей праздника, значением вежливых слов, правилами поведения.

2. Вспомнить добрые, волшебные слова, закрепить в разговорной речи, используя игровую ситуацию.

3. Дать этимологическое объяснение слова «Спасибо». 

4. Воспитывать чувства сплочённости, взаимопомощи, уважения к окружающим людям

Ход игры – квеста

Педагог-психолог: Сегодня мы отмечаем самый «вежливый» день в году.

Всемирный день «спасибо». - Всем известно, что «спасибо» - слово «волшебное». Оно обладает магическими свойствами и способно согреть своей теплотой.

Всемирный день «Спасибо» сегодня отмечаем

И говорим: Спасибо! – всем, кто нас окружает

Пусть в этот день – спасибо

За все и всем мы скажем

Быть вежливым – приятно

И это знает каждый!

Педагог-психолог:

-        Ребята, послушайте стихотворение.

Маша знала слов немало.

Но одно из них пропало.

И оно-то, как на грех,

Говорится чаще всех.

Это слово ходит следом.

За подарком, за обедом,

Это слово, говорят,

Если вас благодарят.

И по целым дням ей мама.

Про него твердит упрямо:

Почему такой пустяк.

Не запомнишь ты никак?

Но молчит она как рыба.

Вместо каждого… (спасибо)

А у нас есть такие дети?

Всем известно что «спасибо» слово «волшебное».

Давайте друг другу подарим это волшебство. (Рукопожатие)

Педагог-психолог: Ребята, сейчас станьте парами, соедините свои ладошки, улыбнитесь, и передайте друг другу тепло своих сердец и пожелания здоровья и удачи. Молодцы, а сейчас присаживайтесь по кругу и мы продолжим.

Мы с вами каждый день говорим друг другу «спасибо» и дома, и в детском саду, но очень важно помнить о том, что истинная благодарность бывает лишь та, которая идет от чистого сердца, говорить о ней нужно только искренне, без раздражения. Только в этом случае оно сыграет свою «волшебную роль». Слово «спасибо» помогает нам подружиться друг с другом, поднять друг другу настроение.

Педагог-психолог: Мы отправляемся в волшебную страну «Спасибо». Но путь туда предстоит нелегкий. Придется справиться со многими испытаниями. За каждое пройденное испытание вы получите буквы, из которых потом составите слово СПАСИБО. И прежде, чем начнём давайте разделимся на команды.

(Деление на команды: команда «Улыбка» и команда «Радость») Вы готовы? (Дети отвечают) Тогда в путь!

Основная часть

Педагог-психолог: В страну «Спасибо» можно поехать на «Вежливом автобусе»

Дети строятся друг за другом. Впереди стоит водитель, на нем фуражка. Кондуктор обилечивает пассажиров автобуса, выдавая билет не за деньги, а за вежливые слова. При этом одно и то же слово не должно повторяться дважды. Если кто-то из пассажиров затрудняется назвать вежливое слово, билет за него может кто-то из друзей пассажиров. Если безбилетного пассажира выручить никто не может, кондуктор отправляет его к водителю, а он в свою очередь может назвать любое вежливое слово, даже то, которое уже повторялось. Когда все пассажиры обилечены, вежливый автобус отправляется.

Видео «Автобус»

Педагог-психолог: Молодцы, ребята, покатались, а самое главное, все с билетами.

Педагог-психолог: А теперь давайте поиграем в игру. Я буду читать рассказ, а вы, когда нужно вставляйте в мой рассказ вежливые слова (хором).

«Однажды Вова Крючков поехал на автобусе. В автобусе он сел у окна и с удовольствием рассматривал улицы. Вдруг в автобус вошла женщина с ребенком. Вова встал и сказал ей: «Садитесь (хором - пожалуйста). Женщина была очень вежливая, поблагодарила Вову: … (спасибо). Вдруг автобус неожиданно остановился. Вова чуть не упал и сильно толкнул мужчину. Мужчина хотел рассердиться, но Вова быстро сказал: …. (извините, пожалуйста).

Дети получают букву П и следующую подсказку «ЦВЕТЫ»:

Очищают воздух,
Создают уют,
На окнах зеленеют,
Круглый год цветут.

Педагог-психолог: Автобус нас привёз к Цветку вежливости. Ребята, перед вами цветок – вежливости. И каждый лепесток содержит загадку про волшебные слова.

«Цветок - вежливости»

Растает даже ледяная глыба

От слова тёплого … (Спасибо)

Зазеленеет даже пень,

Когда услышит … (Добрый день)

Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы …. (Спасибо)

Мальчик вежливый и развитый

Говорит, встречаясь … (Здравствуйте)

Когда нас бранят за шалости,

Говорим … (Простите, пожалуйста)

И во Франции и в Дании

На прощание говорят … (До свидания)

Когда виноваты, сказать вы спешите –

Прошу вас, (пожалуйста, извините)

Педагог-психолог: С этим заданиям вы справились.

Дети получают букву О и следующую подсказку «ГЛОБУС»:

С целым миром я дружу, вам все страны покажу,
Горы, реки и моря знаю все, но скромен я.
Крути ты, как хочешь шар голубой,
Знакомься с любой неизвестной страной.

Станция «ГЛОБУС»

Педагог-психолог: В  древние времена наши предки, говоря слова благодарности, использовали только глагол «благодарить»: они произносили: «Благодарствую!», «Благодарю!». Так было во времена, когда на нашей земле господствовало язычество. Когда же пришло христианство, слово «благодарю» заменили на «спасибо». Происхождение этого русского слова прекрасно и возвышенно! Родилось оно в XVI-м веке из словосочетания «спаси Бог». В эти два слова наши предки вкладывали намного больше, чем просто благодарность. Оно очень напоминает пожелание - пожелание спасения, обращения к Богу, Его милующей и спасающей силе. Впоследствии выражение преобразовалось, сократилось. И на свет появилось всем нам знакомое с детства слово «спасибо».

А, сейчас, хочу обратить ваше внимание на один очень интересный факт. Журнал «Reader's Digest» в 2006 году составил рейтинг вежливости мегаполисов по всему миру. В ходе исследования, журналисты несколько раз провели три простых теста в 35-ти городах мира.

Например, исследователи роняли бумаги посреди оживленной улицы и смотрели, помогут ли прохожие. Кроме того, они считали, сколько раз говорит "спасибо" продавец в различных магазинах, а также сколько раз выходящие из подъезда люди придерживают перед ними дверь. В итоге самым вежливым городом на планете оказался Нью-Йорк. Второе место - Цюрих, на третьем - Торонто. Последним мегаполисом по вежливости в мире стал Бомбей. Москва заняла 30-е место в списке вежливости.

А сейчас я предлагаю вам запомнить, как звучит слово «спасибо» на других языках мира.

«Спасибо на разных языках мира»

Арабский: Shoukran (шукран)

Английский: Тhankyou (сэнк ю)

Гавайский: Mahalo (махало)

Греческий: Evkaristo (эфхаристо)

Исландский: Takk (таак)

Испанский: Gracias (грасиас)

Латвийский: Paldies (палдис)

Литовский: Kobchie (кобчи)

Немецкий: Dankeschon (данке шон)

Румынский: Multimesk (малтимеск)

Татарский: Rekhmet (рахмат)

Французский: Mercibeaucoups (мерси боку)

Японский: Domo arigato  (домо аригато)

Педагог-психолог: Ребята, теперь вы узнали, как произносится слово «спасибо» на других языках и если окажетесь в этой стране, то можете благодарить людей на родном их языке.

Дети получают букву С и следующую подсказку «ДОСКА»:

Интерактивная бывает,

На ней примеры решают,

Рисуют, чертят, пишут также,

И в школе с ней знаком каждый!

Станция «ДОСКА»

Видео «Медвежонок – невежа»

Ведущий: Надеюсь, что вы не такие как этот медвежонок.

Игра «Да-нет»

Будем крепко мы дружить? (Да-да-да)

Нашей дружбой дорожить? (Да-да-да)

Мы научимся играть? (Да-да-да)

Другу будем помогать? (Да-да-да)

Друга нужно разозлить? (Нет-нет-нет)

А улыбку подарить? (Да-да-да.)

Друга стоит обижать? (Нет-нет-нет)

Ну а споры разрешить? (Да-да-да)

Будем крепко мы дружить? (Да-да-да.)

Игра «Что такое хорошо и что такое плохо?»

Дети получают букву Б и следующую подсказку «МОЗАИКА»:

У одной моей подружки

Есть хорошая игрушка:

Можно из цветных кружочков

Выложить узор цветочный,

И ажурную снежинку,

И пожарную машинку.

Педагог-психолог: Перед вами конверты, в них на цветных бумажках написаны истории. Вы должны подсказать, как вести себя в данных ситуациях.

«Ситуации»

Первая ситуация

Давайте поговорим о том, что такое хорошие и плохие манеры.

Пусть Настя будет мамой, а Серёжа и Даша - её дети. Вы собираетесь в гости. «Мама» должна объяснить «детям», как нужно и как нельзя вести себя в гостях.

Вторая ситуация

Мама велела прийти домой в 3 часа дня. Но у вас нет часов. Вам придётся обратиться к кому-нибудь из старших. Как вы это сделаете?

Третья ситуация

Мальчики едут в автобусе. На остановке входит старушка. Как вы будете действовать?

Четвертая ситуация

Сейчас послушайте вопрос-задачу и скажите, какую ошибку допустил Костя.

«Приходит утром Костя в школу. У двери его класса стоит учительница. Костя, увидев ее, обрадовался, подбежал к ней и начал рассказывать, какую он вчера интересную книгу читал».

Дети получают букву И и следующую подсказку «КНИГИ»:

В них живут рассказы, сказки, 
Комиксы, стихи, раскраски. 
Все девчонки и мальчишки 
Любят их. Ведь это...

«Загадки»

Дети получают букву А и следующую подсказку «ТВОРЧЕСТВО»:

И в шесть, и в десять лет, и в пять
Все дети любят рисовать.
И каждый смело нарисует
Все, что его интересует:
Цветы, рисунки, лес и сказки –
Все нарисуют, были б краски,
Да лист бумаги на столе,
И мир в семье и на земле!

Станция «ТВОРЧЕСТВО»

Педагог-психолог: Дорогие ребята, вы такие замечательные, добрые, вежливые и вы по праву живёте в таком волшебном детском саду. А чудесным и замечательным его делают люди, которые в нём работают. Предлагаю вам поблагодарить всех сотрудников детского сада – подарить открытки, сделанные своими руками.

Дети делают открытки «Сердце на ладонях» с надписью «Спасибо за мир, в котором мы живём» для сотрудников детского сада

Заключительная часть

Дети вручают открытки сотрудникам детского сада. Кто-то из сотрудников отдаёт детям последнюю букву С. Дети возвращаются в группу.

Педагог-психолог: Теперь из букв мы можем составить слово.

Дети составляют на доске слово «СПАСИБО»

Звучит песня «Если добрый ты» из мультфильма «День рождения кота Леопольда». Дети подпевают.

Педагог-психолог: Наше путешествие подошло к концу. Я надеюсь, Вы всё поняли и ВЕЖЛИВЫЕ СЛОВА для ВАС СТАНУТ ХОРОШИМИ ДРУЗЬЯМИ! Поблагодарите сегодня всех, кто рядом с Вами, всех, кого любите и цените. И помните: «спасибо» — это слово-светлячок, так согрейте же сегодня близких вам людей! Говорите друг другу «спасибо» - от всего сердца, с пожеланием мощного покровительства небесных сил. Не ограничивайте употребление этого замечательного слова праздничной датой, пусть естественный знак уважительного отношения к окружающим войдет в привычку на всю жизнь. Тогда мир станет чище, а жизнь – прекраснее.

Перед тем, как нам расстаться

И уйти всем по домам

Хочется мне попрощаться

Пожелав при этом вам, что бы добрыми  вы были,

Слов волшебных не забыли,

Чтобы добрыми словами  говорили вы с друзьям.

Расстаёмся мы сейчас.

Добрый путь вам!  В добрый час!

Мастер-класс «Открытка «Сердце на ладошках»

Материал: яркая цветная бумага, простой карандаш, ножницы, клей (любой, у нас карандаш, шаблон сердечка.

Сложить цветную бумагу пополам. Положить ладошку так, чтобы на сгибе лежало ребро ладошки и обвести простым карандашом (сильно не нажимать)

Вырезать ладошку

Сложить небольшой прямоугольник пополам, обвести сердечко, совместив сгибы шаблона и бумаги. Вырезать сердечко и отогнуть края примерно на один сантиметр в противоположную сторону сгиба на середине сердечка

Аккуратно намазать загнутые края сердечка и приклеить его к середине ладошек

1. команды - команда «Улыбка» и команда «Радость» Играющие изображают зверей. Стоящие первыми - "медведи", вторые - "волки", третьи - "лисы", четвер- тые - "зайцы". По команде ведущего участники команд должны добежать, доска- кать, доковылять до волшебного дерева, как это делают настоящие звери.