Прогулка-событие "День рождения Деда Мороза"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Структурный компонент прогулки

Ход

I. Выход детей на прогулку. Организация и привлечение внимания детей.

В.: Ребята, какой ваш самый любимый праздник, который вы ждете с нетерпением?
Д.: День рождения!
В.: Как вы обычно отмечаете свой день рождения?
Д.: Приглашаем друзей, веселимся, танцуем...
В.: А что вам больше всего нравится в этом празднике?
Д.: Получать подарки.
В.: Завтра, 18 ноября, будет день рождения Деда Мороза! Но так как завтра будет выходной день и детский сад не работает, мы отметим день рождения сегодня:
У Дедушки Мороза сегодня день рождения,
Я хочу вас попросить
Ему праздник подарить!
Вы согласны? Что ж тогда
Собирайтесь, детвора

II. Игровое упражнение
«Такой вот разный дед Мороз».

В.: В День рождения поздравить сказочного именинника приезжают его многочисленные родственники и коллеги. Давайте вспомним их имена (воспитатель показывает картинку с изображением деда Мороза из разных стран, дети называют их имена).
Санта Николаус — в Германии
Пер Ноэль — во Франции
Батюшка Рождество — в Великобритании
Санта Клаус — в Америке
Йолупукки — в Финляндии

III. Игровая ситуация
«Необычное облачко».

Ой, ребята посмотрите, какое красивое облако спустилось к нам (обращается внимание на облако). Вы поглядите, оно необычное, а почтовое: облачко доставило нам письмо. Интересно, от кого оно? Так это письмо от Деда Мороза. Давайте скорее прочитаем.
«Милые ребятишки, девчонки и мальчишки!
Я сегодня буду рад побывать у вас в гостях.
Вместе праздник мой отметим.
Поиграем, зиму встретим!»
Ну что, ребята, к встрече деда Мороза будем готовиться?
Д.: Да.
В.: Ребята, что мы делаем, когда готовимся к приходу гостей?
Д.: Убираемся, наводим порядок.
В.: Вот и мы с вами сейчас уберем наш участок и украсим его.

IV. Трудовая деятельность
«Ждем гостей».

Дети по подгруппам украшают и убирают участок

V. Поисковая деятельность «Чьи следы?».

В.: Ой, ребята, что это? Интересно, кто мог их оставить? Предлагает детям определить, кто (взрослый мужчина, женщина или ребенок) и какой обувью (туфли, сапоги, валенки) оставил следы.

VI. Сюрпризный момент
Появление героя прогулки –
деда Мороза.

В.: Вот это да! Интересно, кто мог здесь побывать? Вы только посмотрите, куда ведут эти следы? (дети идут по следам Деда Мороза, под песню Российский дед Мороз, появляется герой прогулки).
Д. М.: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Очень-очень – очень рад побывать в гостях у ребят!
В. и дети: Здравствуй, дедушка Мороз! Очень рады мы тебя все видеть! Проходи к нам в гости! Ребята, а почему дедушка Мороз сегодня такой веселый?
Д.: У него день рождения!

VII. Игровое упражнение
"Каравай"
«Поздравим деда Мороза».

В.: Дедушка Мороз, ребята хотят поздравить тебя с днем рождения. Принимай поздравления!
В кружок, Дед Мороз, вставай,
Тебе споём мы «каравай!
А теперь послушай стихотворения, которые дети тебе сейчас прочтут.

VIII. Игровое спортивное упражнение
«Повторяй за мной"
Игра «Мороженое»

Д.М.: Ох, спасибо ребятишки! Хоть мне уже много лет, но я еще очень молодой, очень люблю играть, шутить, а иногда озорничать. Вот и сейчас хочется мне косточки размять, свою силу, сноровку показать. Будете со мной играть?
Д.М идет впереди, дети – за ним в колонне по одному и выполняют все движения, которые он показывает.
По сугробам мы шагаем,
Выше ноги поднимаем, (идут, высоко поднимая ноги)
В руки снега наберём
И снежки лепить начнём.
Кинем их вперёд скорей, (лепят снежки и кидают).
Испугаем всех зверей.
Идём прямо через мост,
А тут мороз трескучий
Схватил нас всех за нос (греют нос).
Идём мы по дороге,
Мороз схватил за ноги (топают, греют ноги).
Шагаем через реку
Целый день подряд,
И тут мороз трескучий
За руки нас хвать.
Скорей согреться нужно,
Потрём ладошки дружно! (греют руки).
Д.М.: Большое вам спасибо, дети!
Я самый счастливый сегодня на свете!
Тряхну, пожалуй, стариной,
Развлеку я вас игрой!
На две команды разделитесь,
Ко мне и к воспитателю становитесь.
Со снежком бежим бегом
И в рожок его кладём.
А потом скорей обратно,
Так бежим все по порядку.
И получится у нас…
Д.: – Мороженое, вот так класс!

Игра « Мороженое» (из плотной бумаги изготовлены 2 больших вафельных рожка, дети по очереди бегут и кладут в рожок по одному снежку, изготовленных из ваты и марли, когда рожок наполнится – мороженое готово).

IX. Песня-игра
«Как у дедушки Мороза».

В.: Дедушка Мороз, ребята приготовили для тебя очень интересную игру. Поиграешь с нами? Тогда ребята возьмитесь за руки и встаньте в большой круг, а ты, дедушка становись в центр круга – будешь ведущим.
Д.М.: Ой, спасибо, порадовали внучата.

X. Игровое упражнение «Ласковое слово».

В.: Дедушка, это еще не все, мы тебе подарок приготовили. Ребята, становитесь в круг.
Дети по кругу передают сердечко и говорят по одному ласковому слову, в конце вручают его деду морозу.

XI. Прощание с героем.

Д.М.: Спасибо, мои хорошие! Ребята, я тоже готовлю для вас подарки, только вы хорошо себя ведите, слушайтесь старших! Вы не забыли написать письмо со своими пожеланиями? Скорее пишите и складывайте в почтовый ящик. А я постараюсь выполнить все ваши пожелания.
Но пора с вами прощаться, домой мне нужно возвращаться. А на память о нашей встрече я хочу подарить карту – не простую, а сказочную. По ней вы всегда сможете отыскать дорогу и прийти ко мне в гости. До свидания, ребятишки!
В.: Спасибо, дедушка Мороз! До свидания!
Дед Мороз уходит.

XII. Самостоятельная игровая деятельность детей.

В.: Вот и гости разошлись. Давайте наведем порядок на участке, еще немного поиграем, а затем возвратимся в группу, чтобы познакомиться с картой.