Паспорт проекта "Это стул - на нем сидят"
проект

 Название проекта

«Это стул – на нем сидят»

Руководитель проекта

В  Минина Анна Геннадьевна, воспитатель средней группы

Название образовательного учреждения

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад № 13 Лесозаводского городского округа»

Цитата

Только живой пример воспитывает ребенка, а не слова, пусть самые хорошие, но не подкрепленные делом.

А. С. Макаренко

    Аннотация

Формирование бережливости – проблема огромной важности, как в нравственном, так и в социальном отношении.  Проблема формирования у детей бережливости приобретает особую остроту.

Ребёнок как можно раньше должен усвоить мысль: всё что необходимо для жизни людей, создаётся трудом. В каждую вещь вложен труд; не беречь её, ломать, обращаться с ней неаккуратно – значит не уважать усилия тех, кто создавал её.

Данный проект создан на воспитание у детей бережного отношения к предметам мебели, а именно к стульям.  Дети очень любят качаться на стульях, опрокидывать и портить их. Тем самым они не только портят предмет мебели,  но и подвергают опасности и себя и окружающих.

В современном мире существует немалое количество различных  стульев, которые отличаются  не только внешним видом, но и материалами из которых они сделаны, их функциональным назначением. Важно, чтобы ребенок знал и правила безопасности в обращении с ними, как и с любыми другими предметами.

Оказывается, обычные стулья  умеют «говорить» и могут поведать необыкновенные истории о себе, людях, об исторических и мифологических событиях и фактах. Надо только уметь прислушиваться, услышать и понять их «тихую» жизнь.

Проблема, которую нужно решить в проекте

Привлечь внимание детей к бережному отношению  окружающих их вещам.

Вопросы проекта

 «Какие бывают стулья?»

 «Зачем человек создал стул?»

Направление деятельности, в рамках которой проводится работа по проекту

Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно - эстетическое развитие

Участники проекта

Воспитанники средней «А» группы

Возраст воспитанников

Дети 4 – 5 лет

Тип проекта

Информационно-творческий

Заказчик проекта

Воспитатель

Цель проекта

Расширение  и систематизирование  представления у детей о предмете мебели  - стуле

Задачи проекта

• Познакомить с историей создания стула.
• Развивать интерес к процессу познания;
• Уточнить и активизировать словарь по теме, формировать умение анализировать, обобщать.
• Воспитывать бережное отношение к вещам, сделанным руками людей.
• Развивать творческое воображение, любознательность, мышление, мелкую моторику.

Срок реализации проекта

03.02.2020 г. – 07.02.2020 г.

Необходимое оборудование

Технические средства: компьютер, принтер, фотоаппарат, телевизор.

Формы взаимодействия организаторов и участников

Групповая

Ожидаемые результаты

• Повысится уровень активности детей, возрастет самостоятельность в решении поставленных задач
• Расширится  кругозор детей о видах стульев.
• Повысится уровень бережливости к вещам, которые их окружают

Продукты проекта

• Картотека киллюстраций «Мир стульев»
• Экспозия «12 стульев»
• Выставка  поделок «Стулья 2020»
• Дидактическая игра «Почини стул»

Этапы проведения проекта

Выводы

Во время работы над данным проектом  мы достигли следующих результатов:

• были созданы условия, раскрывающие творческие и интеллектуальные возможности детей, ориентированные на диалогическое взаимодействие детей и педагога и способствующие самопознанию, саморазвитию;
• все поставленные цели и задачи успешно решены

1. Список используемых информационных ресурсов

1. https://www.youtube.com/watch?time_continue=20&v=VZMc4IgDOM8&feature=emb_logo 
2. О. В. Дыбина – Ознакомление с предметным и социальным окружением (Средняя группа); Москва, 2015 г.
3. Т. Н. Вострухина, Л. А. Кондрыкинская – Знакомим с окружающим миром детей 3-5 лет; Москва, 2012 г.
4. Л. В. Куцакова – Занятия по конструированию из строительного материала в средней группе детского сада; Москва, 2011.