Мультипликация в образовательном процессе ДОУ .
консультация (средняя, старшая, подготовительная группа)

Мультипликация в образовательном процессе ДОУ — это многофункциональный способ развития детей в информационном мире.

В процессе создания мультфильма дети затрагивают 5 основных образовательных областей:

Речевое развитие: знакомство с книгой и детской литературой, слуховое восприятие текста, обогащение словарного запаса детей; в ходе озвучивания мультфильма - развитие связной, диалогической и монологической речи. Правильный грамматический строй речи. Развитие интонационной культуры речи.

Социально – коммуникативное развитие: Через создание тематических мультфильмов ребенок лучше усваивает социальные нормы и правила, проигрывая их персонажами в кадре. Развиваются коммуникативные навыки, при работе в команде, дети учатся договариваться, обсуждают тему, высказывают свое мнение.

Дети узнают о различных профессиях и принимают на себя различные роли: такие как сценарист, мультипликатор, актер, звукорежиссёр, художник, декоратор, оператор, обучаясь этим профессиям.

Познавательное развитие: работа над созданием мультфильма помогает детям поддерживать познавательную мотивацию и вызывает устойчивый интерес к познавательной деятельности.  Обеспечивает постановку и решение проблемно – поисковых ситуаций, способствует формированию произвольного внимания, развитию слуховой и зрительной памяти, развитию воображения и мышления.

Закрепление экологических и математических знаний.

Физическое развитие: развитие мелкой моторики рук, зрительно-моторных координаций.

Художественно – эстетическое развитие: восприятие художественных и музыкальных произведений, сопереживание персонажам произведений, самостоятельная художественная и конструктивная деятельность детей в процессе изготовления персонажей и декораций мультфильма.

Таким образом, можно увидеть, что мультипликация помогает ребенку не только провести время за просмотром мультфильма, но и поддержать всестороннее развитие путем создания мультфильма своими руками и с помощью новых технологий.

С ее помощью можно сделать процесс обучения удовольствием для дошкольников. Положительное воздействие анимации может стать прекрасным развивающим пособием для раскрепощения мышления, развития творческого потенциала ребёнка.