Викторина по пожарной безопасности «Знатоки правил пожарной безопасности».
учебно-методический материал по обж (средняя группа)

 Викторина по пожарной безопасности

в средней группе «Знатоки правил пожарной безопасности».

Программные задачи:

• Закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности, правилах поведения при пожаре;
• Воспитывать чувство ответственности;
• Развивать уверенность и чувство взаимопомощи.

Материал:

• Иллюстрации с правилами пожарной безопасности;
• Разрезанные картинки пожарной машины (на каждого ребенка).
• Мешочки, ленточки

Предварительная работа:

• Чтение произведения К. И. Чуковского «Путаница»;
• Познавательные беседы на тему:  «Правила пользования бытовыми электроприборами», «Нарушение правил пожарной безопасности»;
• Заучивание стихотворений.

           Здравствуйте, ребята и уважаемые взрослые.

         Слово «пожар» вам уже приходилось слышать. Некоторым из вас приходилось наблюдать его или видеть последствия разбушевавшейся стихии. Но огонь – также и давний друг человека, с его помощью совершается много полезных дел. Он верно служит людям.

        Есть правила, которые нужно соблюдать, чтобы не случилось пожара. «Легче, чем пожар тушить, нам его предупредить!», «Крепко помните, друзья, что с огнем шутить нельзя!». Но в этом домике не соблюдали эти правила. И случилась беда - дом загорелся.   

Тили – тили – тили – бом,

Загорелся чей- то дом.

Что же делать, как же быть?

Надо пожар скорей тушить.

        Дети, а когда возникает пожар, кто приходит на помощь первый. Правильно – пожарные. Вы готовы сегодня стать пожарными и потушить    пожар в доме?

         Вас ждут интересные вопросы и задания: за каждый правильный ответ вы будете получать фишку - капельку, которой  надо будет «потушить» все фишки – огоньки на домике. (Показ: вот таким образом)

У нас с вами две команды пожарных. Командам надо придумать названия.

Команда «Смелые пожарные»

Команда «Отважные пожарные»

Выбрать капитана (родитель) команды, который будет мне помогать выбирать участников для конкурсов и следить, чтобы все «пожарные» поучаствовали в выполнении заданий.

Родители помогают детям отвечать на вопросы, если они затрудняются.

1 задание «Разминка»

Внимательно слушай и вникай.

Правильно ты на вопрос отвечай.

Из каких произведений эти отрывки?

Команда «Смелые пожарные»

Долго, долго крокодил

Море синее тушил

Пирогами и блинами

И сушеными грибами. (К. Чуковский «Путаница»)

Команда «Отважные пожарные»

Бежит курица с ведром,

        А лошадка с помелом,

Серый заинька с листком

И козел – с фонарем. (С. Маршак «Кошкин дом»)

Обе команды получают по капельке.

А капитаны решают, кто из команды тушит пожар.

2 задание «Загадки»

3 задание-Игра «Вызови пожарных» Оборудование: два телефона, два стула.

Играют 2 человека от команды.

Задача:

- набрать 01

- назвать свое имя и фамилию

- указать, что горит

- сообщить адрес

Обе команды получают по капельке.

4 задание - Вопросы (родители помогают)

• Почему пожарная машина красная?
• У пожарных есть спец. одежда: из чего она состоит?
• Чем можно потушить пожар?
• Почему говорят: «Пожар слезой не потушишь», «От малой искры – да большой пожар»

Обе команды получают по капельке.

5задание - «Найди номер пожарной службы» Оборудование: цифры от 0 до 6 два набора, доска магнитная

Играет 2 человека.

Обе команды получают по капельке.

6задание - «Тушение пожара» Оборудование: мешочки с песком, две корзины

Задание: забросить мешочки с песком в корзину – «источник пожара».

По 5 человек от команды.

Обе команды получают по капельке.

7задание - «Собери картинку» (пожарную машину)

Вся команда

Обе команды получают по капельке.

8 задание - Игра «Узнай и отгадай» для команды «Смелых»

Воспитатель: Посмотрите внимательно на доску. Здесь изображены различные предметы. Некоторые из этих предметов нам понадобятся при тушении пожара, а какие-то нет. Назовите  те предметы, которые вы возьмете на тушение пожара.

(на доске иллюстрации: спички, огнетушитель, телевизор,  ведро воды, одеяло, чайник, утюг,   фены и пр.)

Дети: Огнетушитель, ведро воды, одеяло, лопата.

Воспитатель: Ребята, а зачем нам нужно одеяло?

Дети: Чтобы сбить пламя.

 Игра «Можно - нельзя» для команды «Отважных»

Воспитатель: Слушайте внимательно: спички?

Дети: Спички брать нельзя.

Воспитатель: Газовая плита?

Дети: Ее тоже включать и трогать без взрослых нельзя.

Воспитатель: Утюг?

Дети: Утюг трогать нельзя.

Воспитатель: Игрушки?

Дети: В игрушки можно играть и без взрослых.

Воспитатель: Обогреватель?

Дети: Обогреватель трогать и включать без взрослых нельзя.

Обе команды получают по капельке.

9 задание - Подведение итогов.

Заключительная игра для всех.

Ведущий задает вопросы, если дети согласны с тем, что они услышат, то они отвечают: «Это я, это я, это все мои друзья!» Если не согласны. То топают ногами.

• Кто из вас, заметив дым

Набирает «01»?

• Кто забыл вчера из вас

Отключить в квартире газ?

• Кто свечей не разжигает

И другим не разрешает?

• Кто любитель по старинке

Над огнем сушить ботинки?

• Красный отблеск побежал,

Кто со спичками играл?

• Дым увидев, не зевает

И пожарных вызывает.

• Дым столбом поднялся вдруг,

Кто не выключил утюг?

• Кто из вас, заметив дым

Закричит: «Пожар! Горим!»

• Кто из вас шалит с огнем

Утром, вечером и днем.

• Кто костров не разжигает

И другим не разрешает?

• Правила все точно знает

И всегда их соблюдает?

Обе команды получают по капельке.

Полина нам сегодня приготовила стихотворение про пожар.

Если что-то загорелось,

На себя возьмите смелость:

Срочно 01 звоните,

Точно адрес назовите,

Что горит? Давно? И где?..

Несколько минут промчится –

И пожарная примчится!

10 - Награждение. Правильно, пожарная машина примчится и не даст случиться беде. И вы сегодня команды «Смелые пожарные» и «Отважные пожарные» дружно потушили пожар в домике. Мододцы! И не зря трудились - тут сюрприз!