Детско-родительский клуб "Мама и малыш"
материал (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

города Нижневартовска детский сад № 52 «Самолётик»

План работы родительского клуба

«Мама и малыш» муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения города Нижневартовска

детского сада №52 «Самолётик» за 2022-2023 учебный год

г. Нижневартовск

Пояснительная записка

    Работа родительского клуба «Мама и малыш» направлена на ознакомление родителей воспитанников с приёмами сенсорного и речевого развития детей 3-го года жизни. Так как, в данный временной промежуток, дети активно растут и расширяют сферу своей социальной и познавательной активности. Обе эти сферы претерпевают стремительный рост и изменения. Этому способствуют игровые и двигательные упражнения. С целью познакомить родителей с их многообразием и возможностью применение в развитии детей был организован родительский клуб «Мама и малыш».

Актуальность. Малыш приближается к возрасту 3-х лет, а у родителей появляются первые проблемы, связанные с воспитанием, развитием ребенка и адаптацией в детском саду.  Родители часто теряются, не совсем представляя, что нужно ребенку в этом возрасте.  Становятся актуальными многие проблемы: чему научить ребенка, как с ним играть, как справляться с его капризами и непослушанием? Где родителям получить ответы на все интересующие вопросы?

      Как известно, лучший способ обучения – это игровой процесс, т.к. он является ведущим в дошкольном возрасте, поэтому мы решили предложить родителям занятия в игровой форме для детей младшего дошкольного возраста.

Социализация начинается с младенчества, в дальнейшем этот процесс становится более сложным и разносторонним. Часто дети и их родители нуждаются в помощи и поддержке, поэтому педагоги детского учреждения   дают возможность установить психологический контакт ребенка с родителями в детско-родительском клубе «Мама и малыш».

Каждое занятие включает в себя игры, направленные на развитие речи, внимания, памяти, и др. игры и упражнения предыдущих занятий повторяются на последующих, что способствует лучшему закреплению пройденного материала.

Программа детско-родительского клуба обеспечивает развитие личности детей младшего дошкольного возраста в различных видах общения и речевой деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей и направлена на решение задач ФГОС ДО.

Цель: Повысить компетентность родителей в области сенсорного и речевого развития. Научить родителей играть с детьми.

Задачи:

1. Повышать психолого-педагогическую культуру родителей;

2. Оказать всестороннюю помощь и поддержку родителям в осуществлении адаптационных мероприятий при переходе детей из дома в детский сад;

3. Научить родителей играть с детьми, приучать детей внимательно наблюдать за действиями взрослых и повторять их.

4. Помочь родителям овладеть приемами  детской игры; научить создавать такую обстановку, в которой ребенок мог бы спокойно жить, нормально развиваться физически, умственно и морально, в которой он чувствовал бы себя свободно, легко и радостно и находил бы отклик всем своим запросам и интересам, соответствующим его возрасту.

5. Выработать единый стиль общения с ребенком в ДОУ и семье.

Организация работы клуба по направлениям:

∙ Физическое развитие.

∙ Социально-коммуникативное развитие.

∙ Речевое развитие.

∙ Познавательное развитие.

∙ Художественно- эстетическое развитие.

Ожидаемые результаты работы клуба для родителей:

∙ Овладение некоторыми приемами взаимодействия с ребенком.

∙ Умение замечать и принимать индивидуальные проявления ребенка.

∙ Умение уважать желание и возможности ребенка.

∙ Активизирование позитивного мышления, помогающего родителям избегать и преодолевать трудности воспитания детей.

Ожидаемые результаты работы клуба для детей:

∙ Адаптация детей к условиям детского сада будет проходить в более легкой форме.

∙ Проявление у детей внутреннего комфорта, уверенности.

∙ Накопление сенсорного опыта.

∙ Улучшение показателей развития речи ребенка.

∙ Развитие мелкой и крупной моторики.

Занятия рассчитаны на один год, частота проведения – 1 раз в месяц. Период занятий – с октября по май. Каждое занятие проводится совместно дети с родителями. Возраст детей от 2 лет до 3 лет. Длительность одного занятия - от  20 минут до 25 минут.

Календарно-тематическое планирование

План работы детско-родительского клуба «Мама и малыш»

4. Учебно-методическое обеспечение программы

Методы и приемы, используемые в работе клуба:

∙ Организационные;

∙ Наглядные (показ педагога, пример, наблюдение, рассматривание);

∙ Словесные (убеждение, поощрение, беседа, объяснение, художественное слово);

∙ Практические (разъяснение, повторение, показ действий, самостоятельное

выполнение).

∙ Логические.

∙ Мотивационные (убеждение, поощрение, похвала).

∙ Беседы и дискуссии за круглым столом.

∙ Анкетирование.

∙ Консультации.

Каждое занятие включает в себя игры, направленные на развитие речи, внимания, памяти, и др. Игры и упражнения предыдущих занятий повторяются на последующих, что способствует лучшему закреплению пройденного материала.

Список литературы

1.Психическое и физическое развитие от одного года до трех лет – А.С. Галанов

2.Игровые занятия с детьми от 1 до 3 лет – М.Д. Маханева; С.В. Рещикова

3.Маленькими шагами в большой мир знаний. - И. П. Афанасьева.

4.Рисование с детьми раннего возраста - Е.А. Янушко.

5.Аппликация - с детьми раннего возраста - Е.А. Янушко.

6.Играем пальчиками и развиваем речь - В.В. Цвынтарный.

7.Игры – занятия с малышом от рождения до трех лет – Э.Г. Пилюгина.

8.Развивающие игры для дошкольников – А.В. Печерога.

9.Игровые занятия с детьми 1 -2 лет – Д.Н. Колдина.

10.Сенсорное развитие детей раннего возраста – Е.А. Янушко.