Детский проект "История новогодних игрушек"
проект (старшая группа)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 3»

Материалы краевого конкурса

исследовательских работ

дошкольников и младших школьников

«Юные исследователи Алтая»

Тема «История новогодних игрушек»

Номинация:

Исполнитель проекта:

Ониани Ева,

воспитанница МБОУ СОШ №3 (корпус 3)

Руководитель проекта:

Балахнина Татьяна Николаевна,

воспитатель МБОУ СОШ №3 (корпус 3)

Бийск, 2024

Тема проекта: «История новогодних игрушек»

Тип и вид проекта: информационно-практический, индивидуальный.

Описание проекта.

Здравствуйте, меня зовут Ониани Ева, мне 6 лет. За неделю до празднования нового года вся наша семья собралась вместе, для того чтобы нарядить елку. Папа достал большую коробку с елочными игрушками. В ней лежали шары, мишура, разноцветный дождик и звезда для нашей елки. Но были в коробке самые старые игрушки, еще из бабушкиного детства. Мама достала один шарик из коробки и сказала, что это память от ее бабушки. Он был не большой и не очень красив, но мама сказала, что в те времена, когда она была маленькой, этот шарик был самой красивой игрушкой для елки. Мама очень бережно вешала эти игрушки на видное место на елке и говорила, что это семейная реликвия. Мне стало интересно, какими игрушками украшали елку, когда мама была тоже маленькой, как и я. Так возникла тема моего проекта «История новогодних игрушек».

Цель проекта: Узнать историю возникновения новогодней игрушки

Мои задачи:

Что такое новогодняя игрушка?

Какой она должна быть?

Как видоизменилась новогодняя игрушка?

Методы исследования:

изучение научной литературы;

работа в сети интернет;

Объект исследования: новогодняя игрушка.

Предмет исследования: новогодняя игрушка.

Я спросила у воспитателя, Татьяны Николаевны, об истории новогодней игрушки? Ответы на мои вопросы, она предложила поискать в энциклопедии, журналах и интернете. Тогда я решила изучить этот вопрос и затем поделиться со своими друзьями. И вот что мы узнали…

Сегодня невозможно представить Новый год без ёлки, а ёлку – без игрушек. В преддверии новогодних праздников магазины предлагают огромный ассортимент ёлочных игрушек. Несмотря на обилие продаваемых игрушек, у многих дома ещё сохранились ёлочные украшения, оставшиеся из прошлого – бусы из стекла, фигурки часов, Деда мороза и Снегурочки.  Откуда же к нам пришла ёлочная игрушка и как наряжали ёлку в нашей стране?

Первые елки в России устанавливали на заборах и крышах питейных заведений. А игрушки заказывали в Европе. Так как стеклянные игрушки были достаточно дорогими, купить их могли только зажиточные люди.

Многие украшения хозяйки делали сами.   Игрушки делали из картона, и украшали елку красивыми куколками с бумажными лицами, которые приклеивались к телу из кружев, ткани, бисера, украшенными ленточками. Существовали в России и игрушки из ваты. Материал накручивался на проволочный каркас. Так создавались фигурки ангелочков, детей, моряков, клоунов. На елках развешивали и бутафорские фрукты, их делали из бархата, папье-маше.

Исторический путь елочной игрушки достаточно интересен, потому что игрушка меняла свой внешний облик в зависимости от исторических особенностей развития общества. С этого момента начинается эра советской елочной игрушки. Как и прежде, их делали из дрезденского картонажа, ваты и стекла. А вот сюжеты стали иными – библейских персонажей заменили красноармейцы, матросы, пионеры. Также у советских граждан были популярны избушка на курьих ножках, румяные спортсмены и дворник с метлой. 

А вот первые стеклянные игрушки были привезены из Германии. Лишь после открытия завода в Клину в период Первой мировой войны русских мастеров обучали пленные немцы. Именно они научили специалистов создавать не просто шары, но и бусы, другие украшения. Но наши мастера быстро научились выдувать игрушки из стекла, но были они выполнены из толстого зеркального стекла. Так появились бусы, шары, сосульки.

    Потом стали выпускать ассортимент игрушек, которые закреплялись на ёлке с помощью прищепок. Это были: птицы, мишки, зайчики, белочки, лисички, домики. Всё это разнообразие придавало новогодней ёлке особую прелесть. Она меняется в связи с изменениями, происходящими в обществе.

В ходе проекта было доказано, что новогодняя игрушка – этоо не только атрибут зимнего праздника, даже не только часть истории нашей страны.Новогодняя игрушка может стать историей каждой семьи. Передаваться от поколения к поколению. Каждый из светящихся шариков способен немало поведать о целой эпохе, времени, стране.

Я считаю, что мою работу можно продолжить. Например, подробнее изучить семейные новогодние традиции, обычаи и традиции празднования. Я поделилась этой информацией с ребятами в группе, с мамой посетили новогодние утренники и рассмотрели новогодние елки, украшенные шарами.   С ребятами в группе нарисовали, слепили и сделали аппликацию Новогодней елки.

У русских есть такая примета – если каждый год подкупать хотя бы по одной елочной игрушке, то в новом году тебя ожидает только удача. Так будем следовать этой традиции!