Конспект НОД: «Военная техника Российской армии»
план-конспект занятия
Конспект НОД в старшей группе
«Военная техника Российской армии»
Образовательные области: «Познавательное развитие», «Художественно- эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».
Задачи:
- Расширять представления детей о Российской армии, о родной стране, о государственных праздниках (День защитника Отечества, День Победы).
- Развивать любознательность, расширять кругозор детей.
- Воспитывать любовь к Родине, уважение к защитникам Отечества.
- Познакомить детей с военной техникой: танк, самолет, корабль и военными профессиями: танкист, летчик, моряк; помогать детям употреблять в речи слова в точном соответствии со смыслом.
- Побуждать создавать сюжетные композиции, дополнять их деталями, обогащающими изображения.
- Формировать умение ответственно относиться к порученному заданию (умение и желание доводить дело до конца, стремление сделать его хорошо).
Материалы: картины, репродукции, альбомы с военной тематикой, картины о войне, песня «Солнечный круг», шаблоны для создания аппликации.
Ход:
Мотивационно-ориентировочный этап.
Дети входят в группу, воспитатель предлагает послушать песню «Солнечный круг». Дети становятся возле воспитателя и слушают песню.
Воспитатель: Ребята, о чем песня, почему мальчик написал такие слова: «Пусть всегда будет солнце, пусть всегда будет небо, пусть всегда будет мама, пусть всегда буду я». (Потому, что мальчик хочет мира на земле.)
Поисковый этап.
Воспитатель: Мальчик не просто так написал эти слова, ведь в истории людей были такие моменты, когда больше всего страдали дети, теряли мам, не видели мирного неба над головой… В истории нашей Родины такие моменты были. Мы их видим на этих иллюстрациях.
(Дети подходят к мольберту, на котором прикреплены иллюстрации военных действий).
Практический этап.
Рассматривание иллюстрации «Дети войны.
- Как вы думаете, что изображено на картинках? (Война.)
- Сегодня мы не просто так рассматриваем эти иллюстрации. Скоро наша страна будет отмечать праздник. Кто знает, что это за праздник? (9 Мая - День Победы.)
- Это День Победы в Великой Отечественной Войне, которая длилась много дней и ночей и закончилась победой нашего народа. Давайте еще раз вспомним, что это была за победа, над кем? (Победа над фашистскими войсками.)
- Наши солдаты победили фашистские войска, это была очень страшная война. Долгое время день за днём сражался наш народ с фашистской армией. Какие войска есть в Российской Армии? (Сухопутные войска, военно-воздушные силы, военно-морские.)
- Ребята, а что помогло нашим солдатам одержать победу? (Храбрость, мужество, смелость.)
- Да, вы правы, но еще нашим солдатам помогла военная техника. А вот какая, вы узнаете, если отгадаете загадки:
Гусеницы две ползут, башню с пушкою везут. (Танк)
(Рассматривание макета танка Т – 34)
- Ребята, а что есть у танка? (Корпус, башня с пушкой, гусеницы)
- А как вы думаете, почему танк на гусеницах, а не на колесах? (Ответы детей)
- Танку гусеницы необходимы для того, чтобы передвигаться не по дорогам, а по полям, лесам, болотам.А зачем танку нужна кабина? (Чтобы танкист мог стрелять в разных направлениях.)
- Танки впервые появились на полях сражения. Это были большие военные машины, которые сделаны из прочного железа, чтобы враг не мог пробить броню танка. (Броня – это основа танка). Танки защищают нашу страну на земле.
- Ребята, а как вы думаете, кто управляет танком? (Танкист.)
- Чтобы танкист мог управлять танком, он должен быть метким. Я предлагаю вам побыть танкистами и проверить, какие вы меткие.
Игра «Попади в цель».
- Следующая загадка:
Птица по небу летит,
человек внутри сидит (Самолет.)
(Рассматривание самолета).
- А что есть у самолета? (Корпус, крылья, шасси)
- Ребята, самолет сделан из прочного металла, но в военное время самолеты делась из плотного картона, при попадании в такой самолет вражеского снаряда, он быстро загорался, и пилоту приходилось прыгать из кабины (катапультироваться). И чтобы не разбиться при прыжке, у каждого летчика был парашют
- Для чего самолету шасси? (Чтобы взлететь.)
- Что еще нужно самолету, чтобы взлететь? (Крылья)
- Чтобы взлететь, самолету необходимы крылья специальной конструкции и мотор, который передает энергию колесам. После включения мотора самолет набирает скорость, разгоняясь на взлетной полосе.
Самолёт – самый быстрый вид транспорта. Все самолёты прилетают и улетают из аэродрома. Самолёт – это боевая машина, защищая нашу страну в воздухе.
- Кто управляет самолётом? (Лётчики.)
Физкультминутка «Самолёт»
Руки ставим мы вразлёт: (Руки в стороны.)
Появился самолёт. ("Полетели" как самолёты.)
Мах крылом туда-сюда, (Наклоны влево-вправо.)
Делай "раз", делай "два". (Повороты влево-вправо.)
Раз и два, раз и два! (Хлопаем в ладоши.)
Руки в стороны держите,(Руки в стороны.)
Друг на друга посмотрите. (Повороты влево-вправо.)
Раз и два, раз и два! (Прыжки на месте.)
Опустили руки вниз, (Опустили руки.)
И на место ты остановись! (Стоят на местах.).
- А сейчас отгадайте очередную загадку о военной технике:
Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном ... (Корабле)
- Скажите, а кто служит на корабле?(Моряки)
- Для чего кораблю якорь? (Чтобы остановиться)
- А для чего моряку бинокль? (Чтобы смотреть вдаль)
- Корабли охраняют нашу Родину в море. Основной задачей военного корабля является уничтожение вражеских судов. На палубе военного корабля размешены пушки. (Посмотреть на иллюстрацию корабля).
- Ребята, предлагаю вам создать коллективную аппликацию «Военная техника в небе, на море, на суше».
Дети садятся за столы, проводится пальчиковая гимнастика:
Аты-баты, аты-баты,
На парад идут солдаты.
Вот идут танкисты,
Потом артиллеристы,
А потом - пехота,
Рота за ротой. ( Дети шагают пальчиками по коленям.)
Самостоятельная работа детей.
Рефлексивный этап.
Итог занятия. Воспитатель предлагает детям встать в круг.
- Ребята, о чем сегодня говорили?
- О какой военной технике вы сегодня узнали?
- Что вам было интересно?
- Что показалось трудным?
- О чем бы вы хотели еще узнать?
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2024/02/07/img_2889.jpeg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2024/02/07/img_2888.jpeg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Занятие в старшей группе «Военная техника Российской армии»
Занятие в старшей группе «Военная техника Российской армии»...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/21/picture-1009906-1571667214.jpg)
Конспект НОД "Военная техника Российской армии"
Цель: формирование духовности, нравственно-патриотических чувств, гражданственности и патриотизма. Задачи:- Расширять представления детей о Российской армии, о родной стране, о государствен...
Конспект ООД по рисованию в старшей группе на тему : "Военная техника нашей армии"
Конспект ООД по рисованию в старшей группе на тему ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/07/12/picture-971788-1594564093.jpg)
Проект "Военная техника Российской Армии"
Нравственно-патриотическое воспитание детей на основе изучения военной техники и знакомства с Российской Армией....
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/28/picture-1197785-1616943113.jpg)
Беседа с детьми старшего дошкольного возраста "Современная военная техника Российской Армии"
Познакомить детей с военной техникой и заложить патриотические и нравственные начала у дошкольников старшего возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/27/picture-1211811-1580130990.jpg)
Методическая разработка непрерывной основной образовательной деятельности в подготовительной группе «Военная техника Российской армии»
- Расширять представления детей о Российской армии, о родной стране, о государственных праздниках;- Познакомить детей с военной техникой: танк, самолет, корабль и военными профессиями: танкист, летчик...