Презентация "Дидактические игры для художественно-эстетического развития через декоративно-прикладное искусство"
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Дидактические игры для художественно-эстетического развития через декоративно-прикладное искусство. «Наряди матрешку», «Собери матрешку», в первой младшей группе. . Выполнила воспитатель 12г Воякина Алла Алексеевна

Слайд 2

Цели и задачи: Цель : учить детей выполнять декоративное изображение в аппликации , знакомить детей с русской народной игрушкой - матрешкой , как с символом русского народного искусства. Задачи: Воспитательная : воспитывать у детей чувства сопереживания, желание помочь матрешке , сделать ей приятное, проявляем самостоятельность. Изобразительная : учить детей выполнять декоративную композицию из геометрических элементов, (круг, треугольник, квадрат) на силуэте матрешки . Развивающая : развивать познавательный интерес к матрешке , как к сувениру, символу страны, учить видеть декор , узор на одежде, развивать ориентировку на силуэте матрешки , мелкую моторику рук. Техническая : учить детей выкладывать декоративную композицию из готовых вырезанных воспитателем элементов, форм предметов и накладывать их на картинку матрешку. Учимся собирать нарисованную, расписную матрёшку, сделанную из двух частей, соединяя части предметов между собой.

Слайд 3

Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего воспитания личности ребёнка.

Слайд 4

Дидактическая игра “ Наряди матрешку ”

Слайд 5

Начало игры

Слайд 6

Конец игры – вот какие мы молодцы!

Слайд 7

Ребятам очень нравится эта игра

Слайд 8

У нас всё получилось!

Слайд 9

Дидактическая игра ” Собери матрешку ”

Слайд 10

Начало игры

Слайд 11

Игра продолжается

Слайд 12

Конец игры – мы молодцы!

Слайд 13

Игра дает возможность, ребенку почувствовать себя художником перебирая и выбирая различные варианты компоновки, цвета, узоров, деталей. Действия помогают создать и ощутить художественный образ, развивая эстетический вкус. При выполнении этих игр рождается радость творчества, закрепляются знания форм предметов, основных цветов. Народная игрушка-это игрушка, развивающая, вобравшая в себя игровую культуру многих поколений. Она и эстетически привлекательна, многофункциональна, и эмоционально комфортна. Знакомя детей с русской матрешкой, уделяем большое внимание духовному воспитанию, формируем творчески развитую личность. Игры с народными игрушками развивают эстетическое восприятие, логическое мышление, внимание, воображение, сенсомоторные навыки, ловкость, смекалку с самого раннего возраста.

Слайд 14

Спасибо за внимание!