Тема проекта: «Мы в нашем детском садике весело живем»
проект (старшая группа)

Тема проекта: «Мы в нашем детском садике весело живем»

Название проекта: творческий, познавательный.

Описание проекта: для детей 4-5 лет.

Актуальность проекта:

Каждый день родители приводят своих детей в детский сад. Каждый ребенок с помощью работников детского сада узнает окружающий мир, учится, открывает что то новое для себя. Дети проводят в детском саду большую часть своего времени и воспитатели стараются создать комфортные условия пребывания в нем, раскрыть интересы детей.

Объект проекта: Детская деятельность

Цель проекта:  Расширить представление детей о работниках детского сада, создать положительное отношение к детскому саду.

Задачи проекта:

1. Расширять знания детей о работниках детского сада;

2. Воспитывать уважение к сотрудникам детского сада, к их труду;

3. Развивать и обогащать словарный запас детей, связную речь;

4. Развивать познавательный интерес, активность;

5. Способствовать формированию чувства гордости за свой сад;

6. Привлечь родителей к участию в проводимых мероприятиях в рамках проекта;

7. Развивать творческие способности во всех видах деятельности.

Сроки реализации: краткосрочный (10.03.23-20.04.23).

Участники проекта: педагоги, дети средней группы.

Социальные партнеры: родители

Необходимые материалы: стихи, фотографии, заготовки для поделки, художественная литература.

Предполагаемый продукт проекта:

• Дети должны знать и называть название детского сада, группы, помещений (группы, детского сада) и их назначение.
• Испытывать гордость и уважение к труду сотрудников детского сада.
• Испытывать любовь и привязанность к детскому саду. Дети проявили интерес и любознательность, а также положительный настрой к детскому саду в целом, к своей группе в частности.

Продукт: оформленная совместно с детьми стенгазета «Мы в нашем детском садике весело живем»

Этапы проекта:

Подготовительный этап.

Определение цели и задач проекта.

Составление плана основного этапа проектирования.

Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.

Основной этап.

- Беседа о детском саде "Детский сад наш дом родной" (Закрепление знаний названий помещений в группе, тематических уголков и их значений). Домашнее задание для совместного выполнения родителями и их детьми - подборка стихотворений на тему "Детский сад".

 - экскурсия по детскому саду (Закрепление знаний названий и назначений таких помещений, как медицинский кабинет, музыкальный и спортивный зал, кухня, прачечная).

 - прогулка на площадке детского сада, повторение правил поведения во время прогулки, совместные подвижные игры).

Четвертый день - Чтение стихов о детском саде, подобранных детьми и их родителями.

- сюжетно-ролевая игра "Мы приходим в детский сад"

- изобразительная деятельность "Мы рисуем наш детский сад"

 - коллективное составление рассказа "Наш детский сад"

Завершающий этап.

- оформление совместно с детьми стенгазеты "Мы в нашем садике весело живем!" (фотографии детей в разные режимные моменты, сборник стихов про детский сад, рисунки детей, рассказ "Наш детский сад").

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Список литературы:

1. Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением» Москва: «Мозаика-Синтез», 2014 год.
2. Куцакова Л.В. «Трудовое воспитание в детском саду» Москва: «Мозаика-Синтез», 2014 год.
3. Куцакова Л.В. «конструирование из строительного материала » Москва: «Мозаика-Синтез», 2014 год.
4. Лыкова И.А. «Изобразительное творчество в детском саду» (Путешествия в тапочках, валенках, ластах, босиком, на ковре-самолёте и в машине-времени).
5.