Сюжетно- ролевая игра " Поликлиника"
материал (старшая группа)
Цель: закрепить и систематизировать знания детей о профессии врача, о работе поликлиники.
Задачи:
Образовательные
1. Формировать представление о целостности картины мира и расширение кругозора;
2. Обогащать представление детей о медицинской профессии;
3. Продолжать формировать навыки самообслуживания.
Развивающие:
1. Развивать внимание и целостность восприятия детей обогащать представления детей о профессиях.
2. Формировать у детей умение принимать на себя игровую роль (доктор, пациент).
3. Побуждать детей обыгрывать сюжет знакомой игры «Больница», используя знакомые медицинские инструменты (игрушечные).
4. Способствовать возникновению ролевого диалога.
Воспитательные:
1. Воспитывать уважение к труду взрослых.
2. Формировать бережное отношение к своему здоровью, умение проявлять чуткость, заботу к заболевшему человеку.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект сюжетно-ролевой игры "Поликлиника"
Обогощение игры новыми решениями...
Исследовательский проект "Развитие познавательных интересов через сюжетно-ролевую игру "Поликлиника"
проект...
Беседы с детьми в рамках подготовки к сюжетно-ролевой игре "Поликлиника"
беседы с детьми...
Проектирование сюжетно-ролевой игры с детьми дошкольного возраста. Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника»
Задачи:1) расширение представлений об окружающем;2) формирование игровой деятельности: а/ развивать сюжет б/ обучение игровым действиям (объединение в игре, взаимодействие по ходу иг...
Моделирование сюжетно -ролевой игры "Поликлиника" старшая группа Конспект сюжетно-ролевой игры "Поликлиника"
Содержание игры:Способы вовлечения в игру детей, имеющих различные способности, особенности и интересы.Ситуация удивления для развития и обогащения сюжета.Усложняющие занятия для детейОборудование...
Играем вместе с детьми. Сюжетно ролевая игра " Поликлиника"
ролевая игра "ПОЛИКЛИНИКА"задачи:-Расширять представление детей о профессиях «врач», «медицинская сестра», «фармацевт» широко и творчески использовать в и...