Краткосрочный проект в группе раннего возраста №1 «Карапузики» «Скоро, скоро Новый год!»
проект

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Вишенка» г. Волгодонска

Краткосрочный проект

в группе раннего возраста №1 «Карапузики»

«Скоро, скоро Новый год!»

Автор проекта: воспитатель Мошникова М.Ю.

Волгодонск 2023г.

Актуальность проекта:

Известно, что самый любимый праздник детей – это Новый год.  Новогодние праздники – это чудо для детей!  Новый год — это праздник с пушистым белым снегом за окном, запахом еловых веток, сверканием разноцветных игрушек и мишуры, обязательным фейерверком, подарками, а также с нарядным Дедом Морозом и красавицей Снегурочкой. Но маленькие дети ещё не понимают суть праздника, а многие боятся сказочных героев, большого скопления людей. Он считается одним из самых весёлых и волшебных праздников, который любят, ждут, готовят и отмечают как дети, так и взрослые. Новый год принято считать семейным праздником. Добрая традиция празднования Нового года, побуждает собираться вместе с друзьями, родственниками, дарить друг другу подарки, доставлять всем радость. И в детском саду, в преддверии Нового года, этот праздник объединяет детей, воспитателей и родителей воспитанников в одну большую дружную семью, которая хлопочет, суетится, готовит сюрпризы к торжеству. Поэтому при подготовке к празднованию Нового года актуально внедрение проекта, который поможет детям узнать много нового и интересного про этот праздник, позволяет создать радостную эмоциональную атмосферу в преддверии новогоднего праздника.

Тип проекта: познавательно – воспитательный, творческий.

Вид проекта: краткосрочный (04.12.23г. – 15.12.23 г.)

Участники проекта: воспитанники группы раннего возраста, родители, воспитатели.

Ожидаемые результаты:

- в процессе бесед, рассматривания иллюстраций, чтения стихов и просмотра сказки расширять знания и представления детей о празднике «Новый год», об обычаях встречи этого праздника, его атрибутики и персонажах.

- раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.

- вовлечь родителей в совместную с детьми творческую деятельность, укреплять семейные связи.

Цель проекта:

- приобщить детей к народной культуре посредством календарно – обрядового праздника «Новый год»;

- Создать атмосферу добра, радости, загадочности в преддверии Нового года;

- Повышать творческую активность и сплоченность воспитателей, детей и родителей.

Задачи проекта:

- познакомить детей с праздником и его традициями;

- приучать участвовать в подготовке и проведении праздника в детском саду и семье;

- развивать любознательность, творческие способности, память;

- развивать у детей умение регулировать своё поведение;

- воспитывать дружеские взаимоотношения, прививать любовь к народным традициям;

- развивать интерес родителей к жизни детского сада;

- расширять формы работы с семьёй;

- способствовать сплочению детско – родительских отношений;

- способствовать улучшению контактов между родителями и педагогами;

- способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап:

- выбор основных мероприятий;

- анализ предметной среды;

- подготовка детской литературы (сказки, стихи, беседы, загадки, рассказы, пословицы, поговорки, связанные с новогодней тематикой);

- подготовка дидактических, подвижных, пальчиковых игр;

- подготовка материалов для продуктивной деятельности;

- выбор форм работы с родителями;

Основной этап:

1. Подготовительный этап:

- Подбор иллюстраций по теме, дидактических игр, материалов для игр;

- Подбор художественной литературы по теме (пальчиковые игры, стихи);

2.Основной этап:

Познавательное развитие:

- Скоро новогодний праздник. Рассматривание новогодней елки (иллюстрация);

- Рассматривание картинки «Зимние забавы»;

- Рассматривание картины: «Дед Мороз».

- Рассматривание иллюстраций, книг, сюжетных картин о новогоднем празднике.

Художественно - эстетическое развитие:

- Рисование «Падает снег», «Новогодние игрушки»;

- Разучивание и пение песен «Блестят на елке бусы». Вересокина «Дед Мороз».

Речевое развитие:

- Разучивание стихотворений Я.Аким «Елка», Е.Ильина «Наша елка», В. Петрова «Дед Мороз прислал нам елку», «Мама елку украшала».

- Разучивание пальчиковых игр «Новогодние игрушки», «Новый год».

Физическое развитие:

- Подвижные игры «Снег кружится…», «Зайка беленький сидит», «Медведь и дети»;

Дыхательная гимнастика:

- «Подуй на снежок», «Подуй на снежинку».

Игровая деятельность:

- Д/и «Нарядим елочку»

- Д/и «Что слепил Дед Мороз»

Работа с родителями:

- Консультация для родителей «Как встречать новый год с детьми», «Что такое новый год»;

- Участие в оформлении выставки «Новогодняя фантазия».

- Помощь в украшении группы.

Заключительный этап:

- Выставка новогодних поделок «Новогодняя фантазия».

- Новогодний утренник.

- изготовление презентации проекта «Ура! Новый год!».