Буклет "Эти волшебные камешки Марблс"
консультация

Игры и игровые упражнения, с применением камешков Марблс.

Цель: развивать цветовое восприятие, мелкую моторику, зрительно-двигательную координацию формировать правильный захват шарика кистью руки.

Задание: взять камешки Марблс и выложить цветные дорожки, разного цвета.

Цель: развивать умения различать цвета, называть их. Развивать зрительное внимание, память, мелкую моторику рук.

Задание:1) предлагается выложить по нарисованному контуру, цветовая гамма не учитывается.

2) Предлагается заполнить картинку, которая имеет только контур, учитывается цветовая гамма.

Цель: развивать цветовое восприятие, зрительную память, зрительно- двигательные координации, учить выполнять действия по образцу.

Задание: у ребенка лист бумаги с нарисованными произвольно изогнутыми линиями и разноцветные камешки. Педагог показывает образец части гирлянды, на которой дано определенное чередование цветов. Ребенок по памяти собирает гирлянды из разноцветных камешков в соответствии с образцом.

           МБДОУ ДС «РОДНИЧОК»

«Эти волшебные камешки Марблс»

Воспитатель: Венгловская. Н.А.

                      П. Новогорный. 2023г.

       «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев». В. А. Сухомлинский.


Что такое камешки Марблс? Стеклянные камешки Марблс – далёкий потомок глиняных шариков, которые многие тысячи лет назад служили игрушками для древних людей. Шарики получили своё название от английского «marbls» (то есть мраморные). Современные камешки – это небольшая сферическая игрушка, обычно разноцветный шарик, изготовленный из стекла. Размер может варьироваться от 1,25 до 3см в диаметре. Камешки имеют разнообразную цветовую гамму. Некоторые камешки приплюснутой формы и имеют название «кабошоны», то есть «шляпка гвоздя». Кабошоны использовать в работе с детьми удобнее, так как этот камешек более устойчив и не перекатывается, в отличии от круглого шарика.
Вся жизнь ребёнка – игра. И процесс обучения не может обходится без неё. Тактильные ощущения, мелкая моторика, мыслительные операции развиваются в детской игре. Работа с детьми должна быть игровой, динамичной, эмоциональной, приятной, неутомительной и разнообразной.
Камешки Марблс – это один из нетрадиционных приёмов обучения, который очень нравится детям. Камешки у детей вызывают большой интерес, чувство радости, счастья, стремления трогать, щупать, перебирать и играть с ними. А радостные эмоции повышают работоспособность, снижают утомляемость, это благотворно сказывается на психоэмоциональном и общем состоянии ребёнка. Работа с камешками никогда не бывает механической, так как яркие цвета поддерживают интерес и улучшают продуктивность.

С помощью этих красивых, радужных камешков в работе с детьми возможно решать следующие задачи:
** Развивать сложно координированные движения пальцев и кистей рук, мелкой моторики;
** Развивать тактильную чувствительность рук;
** Работать над дифференциацией цветов;
** Развивать ориентировку на плоскости;
** Формировать пространственные представления;
** Упражнять в счёте;
** Развивать память, внимание, воображение, мышление, логику;
** Обогащать словарный запас, развивать фразовую речь;
** Развивать коммуникативные функции речи;
** Воспитывать положительный эмоциональный настрой ребёнка на занятие;
** Обучать игре в совместной деятельности;
** Формировать дружеские взаимоотношения и поддержку товарищей;
** Воспитывать усидчивость, умение доводить начатое дело до конца;
** Развивать у детей эстетический вкус и творческий подход к выполнению задания.

   Игра в Марблс признана детскими психологами одной из самых полезных для подрастающего поколения: она развивает меткость, скорость, точность и моторику, а красивые оттенки стеклянных камешков пробуждают в ребенке чувство прекрасного.