Первое родительское собрание в группе раннего возраста «Давайте познакомимся. Адаптационный период»
материал (младшая группа)

Первое родительское собрание в группе раннего возраста

«Давайте познакомимся.

Адаптационный период»

План проведения:

1. Приветствие.

2. Вступительное слово заведующего.

3. Адаптация

4.. Выбор родительского комитета.

5. Разное

6. Подведение итогов встречи.

Ход собрания:

1.Добрый вечер. Мы рады видеть Вас на нашей первой встрече. Сегодня у нас с Вами первое родительское собрание, на котором мы познакомимся, узнаем друг друга поближе, мы расскажем Вам о том, чему мы уже успели научиться за период адаптации к детскому саду и что нам еще предстоит узнать. А для начала давайте поближе познакомимся. Дети очень любят играть в «Волшебную палочку». Мы сейчас с Вами попробуем окунуться в детство и тоже поиграем. Давайте встанем в круг. Правила игры: Тот, у кого в руках волшебная палочка называет себя так, как хотел бы,чтоб называли его окружающие.

- Меня зовут Алевтина Юрьевна. Я воспитатель .

- Меня зовут Разия Сагитовна. Я воспитатель .Наша группа называется «Теремок»

- Вот мы с вами и познакомились. Спасибо. Мы хотим, чтобы вы все пять лет прошагали вот так, рядом друг с другом и стали по настоящему дружной большой семьей.

2. А сейчас мы хотим предоставить слово заместителю директора по ДО Хисамутдиновой А.Х.

3. Теперь поговорим об адаптационном периоде, целях и задачах воспитания и чему мы уже успели научиться. За время адаптации дети стали более общительными:

- Начинают учиться играть вместе, делиться игрушками.

- Все дети знают где находится их шкафчик, полотенце, кроватка.

- Усвоили некоторые правила поведения в группе.

- Знают, что после того как помыли руки нужно отжать водичку и только потом пойти к своему полотенцу.

- Практически все дети едят самостоятельно, с небольшой помощью взрослых.

- Учимся одеваться и раздеваться.

- Научились выполнять элементарные поручения, убирать игрушки.

Как видите, научились мы многому, но еще больше нам предстоит узнать и самое главное научить детей самообслуживанию. И в этом процессе Вы должны принять самое активное участие. Часто бывает так, что ребенок в саду самостоятельно кушает, раздевается и частично одевается, но после некоторого пребывания дома приходит в детский сад и мы снова учим его кушать, одеваться и т.д . А при общении с Вами выясняется, что дома. Вы все делали за него потому что так быстрее, удобнее, аккуратнее и т.д. Дайте детям возможность быть самостоятельными, разумеется, соответственно их возрасту. выясняется, что дома Вы все делали за него потому что так быстрее, удобнее, аккуратнее и т.д .Дайте детям возможность быть самостоятельными, разумеется, соответственно их возрасту. А так же у нас с детьми будет образовательная деятельность это сенсорика, физическая культура(элементарное обучение двигательной активности),рисование, лепка, музыкальное занятие. Общие рекомендации по выбору одежды и обуви для посещения детского сада:

1. Одежда малыша должна быть удобной. Не рекомендуется одевать малыша в тесную одежду: брюки, трусики обязательно должны быть свободными, иначе малыш может почувствовать дискомфорт. Детская одежда должна быть из натуральных тканей: хлопчатобумажной или из легкой натуральной шерсти. Для группы подбирается легкий комплект одежды (например, футболка, шортики, юбочка, гольфы).

2. Для «тихого часа» подойдёт майка и трусики, в зимнее время – пижама.

3. Нужно отдавать предпочтение таким вещам, большинство из которых ребенок сможет одеть самостоятельно (это удобно не только ребенку.

4. Пуговицы на одежде лучше исключить, отдать предпочтение липучкам и кнопкам.

5. Одежда должна быть как можно меньше украшена различными бусинками и мелкими деталями, прежде всего, в целях безопасности.

6. Обувь необходимо подбирать точно по размеру (она должна четко фиксировать стопу), избегать «сложных» застежек (лучше отдать предпочтение застежкам-липучкам). Она должна быть удобная. Наиболее популярны в детском саду – сандалии. Обувь со шнурками надевать не стоит, так как ребенок не справиться с ними.

4.Выбор родительского комитета.

5.Разное:

1. Дни рождения (нельзя приносить в группу сладости)

2. Заполнение родителями анкет

3. Т.к  у нас уже осень, впереди зима в дождливую погоду в снег вы можете оставлять свои коляски в нашей беседки.

4. Прием детей до 8.30 строго без опазданий, не нарушайте режим детского сада.

6.Итог собрания:

В заключении хочется сказать, что мы вместе будем закладывать фундамент доброжелательных отношений в детском саду и в родительских коллективах. Нужно сделать так, чтобы ребенку в детском саду было весело, хорошо, интересно, чтобы он с радостью шел в детский сад, дружил с ребятами и довольным возвращался домой.

Наше собрание подошло к концу. И в завершении я предлагаю посмотрите на свои ладони и представьте на одной УЛЫБКУ на другой РАДОСТЬ. И вот чтобы они не ушли от нас их надо крепко накрепко соединить в аплодисменты. Спасибо! До новых встреч!