Памятка для родителей «Что необходимо знать и уметь ребенку, поступающему в школу.»
консультация (подготовительная группа)

Памятка для родителей

«Что необходимо знать и уметь ребенку,

поступающему в школу.»

Начало обучения в школе – новый этап в жизни ребенка (да и родителей тоже), безусловно, требующий определенного уровня готовности к этому качественно новому этапу в жизни и совершенно новому виду деятельности – учебной.

Часто под готовностью к обучению подразумевают только определенный уровень знаний, умений, навыков ребенка, что само по себе очень важно. Но самое главное при переходе на качественно новую ступень – психологическая готовность к учебной деятельности. И прежде всего сформированность желания учиться. Но и это еще не все. Существует огромная пропасть между «хочу в школу» и «надо учиться, работать», без осознания этого «надо» ребенок не сможет успешно учиться, даже если перед школой он умеет хорошо читать, писать, считать и т.д. Фундаментом успешной учебной деятельности являются хорошо развитые познавательные процессы: мышление, память, речь и, что не менее важно, восприятие, внимание, работоспособность. Подготавливая ребенка к школе, необходимо научить его слушать, видеть, наблюдать, запоминать, перерабатывать полученную информацию.

1. Своё имя, отчество и фамилию.

2. Свой возраст (желательно дату рождения).

3. Свой домашний адрес.

4. Свой город, его главные достопримечательности.

5. Страну, в которой живёт.

6. Фамилию, имя, отчество родителей, их профессию.

7. Времена года (последовательность, месяцы, основные приметы каждого времени года, загадки и стихи о временах года).

8. Домашних животных и их детёнышей.

9. Диких животных наших лесов, жарких стран, Севера, их повадки, детёнышей.

#1058;ранспорт наземный, водный, воздушный.

#1056;азличать одежду, обувь и головные уборы; зимующих и перелётных птиц; овощи, фрукты и ягоды.

#1047;нать и уметь рассказывать русские народные сказки.

#1056;азличать и правильно называть плоскостные геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал.

#1057;вободно ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (правая - левая сторона, верх- низ и т.д.)

#1059;меть полно и последовательно пересказать прослушанный или прочитанный рассказ, составить, придумать рассказ по картинке.

#1047;апомнить и назвать 6-10 картинок, слов.

#1056;азличать гласные и согласные звуки.

#1056;азделять слова на слоги по количеству гласных звуков.

19. Хорошо владеть ножницами.

#1042;ладеть карандашом: без линейки проводить вертикальные и горизонтальные линии, рисовать геометрические фигуры, животных, людей, различные предметы с опорой на геометрические формы, аккуратно закрашивать, штриховать карандашом, не выходя за контуры предметов.

#1057;вободно считать до 20 и обратно, выполнять счётные операции в пределах 20. Соотносить число предметов и цифру. Усвоить состав чисел. Читать простейшие математические записи.

#1059;меть внимательно, не отвлекаясь, слушать (30 – 35 минут).

#1057;охранять стройную, хорошую осанку, особенно в положении сидя.