ЗНАКОМИМ ДЕТЕЙ С ТРУДОМ ВЗРОСЛЫХ
материал (подготовительная группа)

«ЗНАКОМИМ ДЕТЕЙ С ТРУДОМ ВЗРОСЛЫХ».

С раннего возраста дети начинают копировать действия взрослых, проявляют интерес к труду взрослых, наблюдают за трудовыми действиями взрослых.

Дети очень любят помогать старшим: подметать пол, мыть посуду, убирать посуду со стола.

Очень важно поддерживать ребенк, развивать его интерес к труду взрослых. Показать детям значимость труда, подвести к пониманию того, что любой труд почетен, что любой труд служит общему благу, любой труд надо уважать на конкретных примерах очень важно. Нужно показать ребенку, что участие ребенка в делах взрослых, стремление оказать помощь маме, папе, бабушке и т.д. и стремление обслужить себя имеет большое значение, заслуживает уважения.

Родителям необходимо рассказывать о своей профессии, о своем труде, значимости выполняемой работы, ее сложности.

Надо обратить внимание ребенка на свое ответственное отношение к трудовым обязанностям (приводите примеры).

Эти рассказы помогают ребенку проявить интрес к труду, вызовет чувство гордостиза труд своих близких людей.

Ребенок должен знать, чем заняты его родные люди на рабочем месте. Это имеет большое воспитательное  значение  в развитии у ребенка трудолюбия, в становлении личности ребенка.

Родители должны быть авторитетом для ребенка в общественном поведении, труде. Необходимо показать ребенку, что любой труд требует усилий воли, мускулатуры, внимания, преодоления каких – то трудностей.

Объясните, что труд не развлечение, а серьезная обязанность. Но в тоже время результат труда радует, приносит удовлетворение.

Ребенок видит труд людей и за пределами дома, у ребенка много впечатлений от увиденного. Помогите ребенку разобраться в сложном мире трудовых событий.

Необходимо направить внимание ребенка на трудовую жизнь страны, помочь осмыслить полученные впечатления для его интеллектуального обогащения.

Покажите ребенку на примерах из жизни, что труд объединяет людей, люди проявляют взаимопомощь, знают свое дело (например: на строительстве дома, дороги и т.д.).

Знакомя ребенка с трудом взрослых, мы воспитываем в нем бережное отношение к общественному добру.

Ребенок только на опыте может осознать пользу труда для других.

Поэтому так важно сделать наблюдения и трудовые действия ребенка целенаправленными и помочь ему осознать их.