Конспект НОД по познавательному развитию "День народного единства"
план-конспект занятия (младшая группа)

Методическая разработка непосредственной образовательной деятельности с детьми первой младшей группы  по познавательному развитию  "День народного единства"

Выполнила: Толстая Т.В.

МБДОУ «Детский сад №30»

Цель: ознакомление детей с праздником  «День народного единства»,

Задачи: 

-расширять представление детей о родном крае, стране, в которой мы живем;

- развивать любознательность, умение слушать;

-прививать любовь к Родине;

- воспитывать патриотические чувства, доброжелательное отношение друг к другу, желание прийти на помощь.

Материал и оборудование: иллюстрации с изображением русских богатырей; картинки с изображением родного города, красот русской природы; ватман; кисточки; гуашь; салфетки.

Предварительная работа: чтение художественной литературы: пословиц и поговорок о смелости, отваге, Родине; чтение рассказа Д. Мамина-Сибиряка «Сказка для храброго зайца – Длинные уши, косые глаза, короткий хвост», стихотворение В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо».

Ход занятия:

Организационный момент

Воспитатель:

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Основная часть.

Воспитатель: Ребята, Вы любите праздники? 

 Дети: Да!

Воспитатель: А какие праздники вы знаете?

Дети: День рождения, Новый год, Женский день

Воспитатель: Все верно! Но есть еще один замечательный праздник - День народного единства. Хотите я вам расскажу о нем?

Дети: Да.

Воспитатель: Россия – великая и могучая страна. В ней проживает очень много разных людей. На территории  России много лесов и полей, рек, озер и морей. Давным давно, очень часто на Россию нападали враги. Не раз приходилось храбрым русским воинам защищать нашу страну. Но победить врагов удалось нашим защитникам, только когда они объединились и стали воевать против врагов, защищая нашу землю все вместе.Наша страна стала свободной. В честь объединения всех народов России и победы над врагами решили создать праздник, который назвали - День народного единства. Это праздник, всех людей на земле, которые не хотят войны, любят свой дом, умеют дружить и помогают друг другу в трудную минуту, а место, где они родились и живут - называют Родиной.

Что мы Родиной зовем?

Край, в котором мы растем

И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идем.

Воспитатель: Ребята, вам понравился мой рассказ? (Ответы детей) Скажите, как можно назвать воинов, которые защищали нашу страну от врагов? Какие они? 

Дети: смелые, мужественные, храбрые, сильные, любящие свою Родину

Воспитатель:  Ребята, попробуем все вместе нарисовать наши ладошки вокруг нашей земли, ведь мы такие дружные.  Дружба людей  будет радовать, и согревать нас своим теплом. Прежде, чем приступить к работе, мы сделаем разминку для пальчиков.

Пальчиковая игра:

Дружат в нашей группе  
Девочки и мальчики. ( сжимают и разжимают пальцы)

С вами мы подружимся   
Маленькие пальчики. (ритмично соединяют пальцы обеих рук)
Раз, два, три, четыре, пять.(поочередно соединяют пальцы на обеих     руках, начиная с мизинца.
Начинай считать опять:( Руки вниз, встряхивают кистями)
Раз, два, три, четыре, пять ( Поочередное соединяют пальцы)
Мы закончили считать. ( Встряхивают кистями).

Наши пальчики друзья

Друг без друга им нельзя!

Воспитатель: Ребята, берем гуашь И кисть,красим свои ладошки и делаем отпечаток на ватмане, в центре которого изображен герб России. Вам нужно будет расположить свои ладошки рядом друг с другом, как-будто мы крепко держимся за руки! (Дети наносят ладошки, воспитатель поощряет самостоятельную деятельность детей, по мере необходимости, оказывает необходимую помощь).

Рефлексия:

Воспитатель: Ребята,У нас такая  красивая получилась  наша работа  потому, что вы трудились все вместе. Что вам больше всего запомнилось на занятии? (Ответы детей)