Самообразование Тема: «Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста, через различные виды деятельности»
методическая разработка

Самообразование

Тема: «Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста, через различные виды деятельности»

Цель: повысить свой профессиональный уровень; систематизировать теоретические основы формирования финансовой грамотности у детей

дошкольного возраста  

Задачи:

1.Способствовать формированию первоначальных представлений у детей о потребностях;

2.Способствовать формированию первоначальных представлений о труде;

3.Способствовать формированию первоначальных представлений о купле-продаже товаров;

4.Способствовать формированию первоначальных представлений о деньгах как об универсальном средстве обмена, платежа и накопления;

5.Способствовать формированию первоначальных представлений о семейном

бюджете и значимости финансовой грамотности в семейной экономике.

6.Учить применять полученные умения и навыки в реальных жизненных ситуациях.

7.Организация работы с родителями по теме.

План на год

Литература по теме самообразования

1. Программа «От рождения до школы» - под. ред. Н. Г. Веракса, Т. С. Комарова, М.

2  Формирование  основ  финансовой   грамотности  у  детей  дошкольного  возраста.

Сценарии образовательных событий и занятий для детей и их родителей в ДОО.

Сборник   методических   разработок   /   Сост.   О.А.   Блохина,   О.В.   Терешева   –

Калининград: КОИРО, 2017.

3   Экономическое   воспитание   дошкольников:   формирование   предпосылок

финансовой   грамотности.     Примерная   парциальная   образовательная   программа

дошкольного образования для детей 5–7 лет

4  Слободчиков  В.И.,  Короткова  Н.А.,  Нежнов П.Г.,  Кириллов И.Л.  Дошкольное

образование как ступень системы общего образования:  научная концепция  /  Под

ред.  В.И.  Слободчикова;  М.:  Институт   развития  дошкольного  образования  РАО,

5. Коменский Я.О. Материнская школа. М.: Книга по требованию, 2012. 104 с.

6. Липсиц И.В. Удивительные приключения в стране Экономика. М.: Вита-пресс,

7   Люнфин  О.Е.   Экономическое   воспитание   дошкольников   //  Молодой   ученый,

2017. № 8. С. 349–351. 

8   Михайленко   Н.Я.,   Короткова   Н.А.   Модель   организации   образовательного

процесса в старших группах детского сада // Дошкольное воспитание, 1995. № 9. 

9. Хламова Н.А. Формирование основ экономического воспитания дошкольников в

условиях  детского   сада   //   Теория   и   практика  образования   в   современном  мире:

материалы   VII  Междунар.   науч.   конф.   (г.   Санкт-Петербург,   2015).   СПб.:   Свое

издательство, 2015. С. 39–41. 

10. Шатова А.Д. Тропинка в экономику. Программа. Методические рекомендации.

Конспекты занятий с детьми 5–7 лет. М.: «Вентана-Граф», 2015. 176 с. 

11. Шатова А.Д. Тропинка в экономику. М.: «Вентана-Граф», 2015. 48 с. 

12  Шатова  А.Д.  Экономическое   воспитание   дошкольников.  М.:  Педагогическое

общество России, 2005. 256 с.