Сценарий кукольного спектакля для детей раннего возраста «Непослушная Маша»
материал (младшая группа)

Сценарий кукольного спектакля для детей раннего возраста

«Непослушная Маша»

Цель: Знакомить детей с кукольным театром. Учить внимательно слушать и смотреть, не мешая рассказчику и другим детям. Развивать усидчивость. Воспитывать интерес к творчеству. Создавать веселое настроение.

Герои: Дедушка, бабушка, внучка Маша, лиса, медведь, волк, ежик.

Ведущая: Жили-были дедушка, бабушка и внучка Машенька. Маша была очень непослушной.

Бабушка: Маша, внученька! Солнышко светит, тепло на улице. Обувайся, одевайся, пора в садик!

Внучка: Не буду одеваться, не буду обуваться, не буду есть кашу и в садик не пойду.

Дед: Послушай, как птички за окном поют, Машу на улицу зовут!

(Пение птиц.)

Дед: Слышала? Замечательно поют! Пойдем на улицу, посмотрим, какие птички прилетели?

Ведущая: И так каждый день. Вот однажды Маша убежала от дедушки и бабушки. Бежала она, бежала и прибежала в лес. А в лесу тихо, никого не видно.

(рычит медведь)

Маша: Ой-ей-ей! Боюсь! Кто это?

Медведь: Это я, Мишка косолапый!

Маша: Чего тебе, Мишка, нужно?

Медведь: Ой какая девочка, хорошенькая. Сейчас я к себе заберу! Будешь ты мне кушать готовить.

Маша: Нет, мне домой надо.

Медведь: Стой! Куда! Держи её!

Ведущая: Маша так быстро бежала, что медведь ее не догнал. А тут на встречу ей лиса:

Лиса: Привет, милая!

Маша: Привет! А ты кто?

Лиса: Я- Лисичка-сестричка! Ой какая девочка, хорошенькая! (ходит вокруг Маши) Ты мне нравишься! Сейчас я к себе заберу! Будешь ты за моими лисятами смотреть, играть с ними.

Маша: Что я тебе нянька что ли? Мне домой надо!

Лиса: Домой? Зачем? Ну-ка, иди сюда! (берет Машу за руку).

Маша: Пусти! Мне домой надо!

Лиса: Стой, не уйдешь!

(Лиса гонится за Машей.)

Ведущая: Бежала, бежала Маша и остановилась, поглядела вокруг, вдруг кусты задрожали и вышел волк:

Волк: Р-Р-Р… Ой, какая девочка, хорошенькая. Сейчас я тебя к себе заберу! Будешь у меня в норе убираться, а то мне некогда.

Маша: Я есть хочу!

Волк: Держи косточку. Вкусная! (протягивает Маше косточку)

Маша: Не ем я косточек! Я бабушкиной кашки хочу! Бабушка! (плачет) Мне домой надо!

Волк: Какая рева-корова! Сейчас я тебя…укушу! (движется к Маше).

Маша: Уйди, серый! Я тебя боюсь! Ой-ей-ей!

Ведущая: И побежала от волка Маша так быстро, что волк её не догнал. Остановилась Маша, поглядела вокруг, никого нет. А в лесу темнеть уже начало. Села Маша на пенек и заплакала:

Маша: Зачем я от дедушки убежала? Зачем я бабушку огорчала? Бабушка! Дедушка! Хочу домой! (плачет)

Ведущая: Её слезы попали на ежика:

Ежик: Ой! Мокро! Ой, сыро! Кто это меня поливает?

Маша: Я не поливаю, я плачу!

Ежик: Что случилось девочка? Почему ты плачешь?

Маша: Я потерялась.

Ежик: Не беда, я тебе помогу. Пойдем со мной. (уходят)

(на ширме бабушка и дедушка)

Бабушка: Ой, внученька моя, Машенька моя! Ты куда убежала?

Дедушка: Где же теперь искать Машеньку нашу? Не знаю прямо!

Ежик: Дедушка! Бабушка! Вот ваша Маша!

Маша: Дедушка, бабушка! Я больше так не буду!

Дедушка: Спасибо тебе, ежик, за внучку нашу. Оставайся с нами жить.

Ведущая: С тех пор Маша сама одевалась, все кушала, помогала дедушке и бабушке по дому и в садик пошла. А пока Маша в садике, бабушка и дедушка с ежиком ее дома ждут. Вот и сказочке конец, а кто слушал молодей!

После спектакля обязательно спросить у детей, какую сказку они смотрели? Кто был в этой сказке? Какая у нас девочка Маша? Сделать вывод (взрослых нужно слушаться, из дома не убегать).