Конспект родительского собрания в старшей группе "Любите книгу - источник знаний"
материал (старшая группа)

Конспект родительского собрания в старшей группе  «Любите книгу — источник знаний».

 Цель: раскрыть роль книги в художественно – речевом развитии ребенка;

содействовать воспитанию интереса и любви к чтению, книге;

помочь родителям понять значимость литературного воспитания детей.

Задачи:

-расширять представления родителей о роли книги в воспитании ребенка;

-стимулировать самообразование родителей;

-познакомить с книгами, подходящими по данному возрасту;

-прививать навыки читательской культуры;

-воспитывать бережное отношение к книге.

План проведения:

1. Вступительное слово воспитателя.

2. Рекомендации по комплектованию детской библиотечки

     3. Викторина «Мы — читающая семья»

     4. Подведение итогов собрания. Принятие решения.

   Ход собрания.

Воспитатель: Добрый вечер, уважаемые родители!

Мы рады встрече с вами. Послушайте небольшое стихотворение.

Сказка учит добро понимать,

О поступках людей рассуждать.

Коль плохой, то его осудить,

Ну а слабый — его защитить!

Дети учатся думать, мечтать,

На вопросы ответ получать.

Каждый раз что-нибудь узнают,

Окружающий мир познают. (А. Лесных)

Итак, тема нашей встречи — «Любите книгу — источник знаний».

Наше время — время великих достижений науки, техники, время замечательных открытий. Но из всех чудес, созданных человеком, наиболее сложным и великим М. Горький считал книгу.

В книге заключен огромный духовный мир человечества.

«Я, вероятно, не сумею передать достаточно ярко, убедительно, как было велико мое изумление, когда я почувствовал, что почти каждая книга как бы открывает передо мною окно в новый неведомый мир» (А. М. Горький).

Эти слова писателя точно отражают желание всех взрослых подобрать для детей такие книги, которые ответили бы на все их «почему».

Прозорливые родители всегда стремятся к тому, чтобы дети имели собственные книги и таких книг было много. Они читают малышам вслух, а те сосредоточенно слушают. Однако такая картинка из жизни несколько идеализирована. Сегодня многим детям вообще никто ничего не читает, некоторым от случая к случаю читают.

А без помощи взрослых ребенку не войти в прекрасный мир книги. Дети, получившие "книжную прививку" в  детстве, несравненно лучше готовы к обучению в школе. Они умеют слушать, сосредотачиваться на определённом занятии, хорошо говорят.

- Да, книга занимает огромную роль в семейном воспитании ребенка. И если ребёнку с первых лет жизни постоянно поют песенки, читают стихи и показывают картинки, то впоследствии его восприятию книги ничего не мешает – ни мультики, ни компьютерные игры… Но это происходит не само собой, а как результат огромного родительского труда и терпения.

Конечно, книг покупать можно много, но если их не читать, не обсуждать, то это не принесет должного результата в воспитании детей.

Я хочу обратить ваше внимание на примерное содержание детской библиотеки. Это научно – популярные книги для детей, классическая литература, книги о природе, людях труда, сборники сказок, загадок, былины, и другие.) Обращаю ваше внимание на то, что детей необходимо знакомить с произведениями детской литературы разных жанров (стихотворения, сказки, рассказы, малые фольклорные формы).

В содержании произведений должны раскрываться все сферы окружающего ребёнка мира: «Я сам» – о детях, их эмоциях, чувствах; «Нерукотворный мир» - о природе; «Рукотворный мир» - о предметах, созданных руками человека; «Мир людей и человеческих отношений».

Каковы причины того, что нужно рассказывать на ночь сказки? Дело в том, что сказки  могут стать мамиными помощниками в воспитании ребенка. При помощи того или иного сюжета дети могут узнать что-то новое, научатся жить правильно.

 Какие книги стоит покупать?

Чтобы ребенок внимательно слушал, важны яркие картинки.

Выбирая сказку для ребёнка, помните, что в отличие от сознания взрослого человека, детское сознание очень чуткое, и сильно реагирует на различные яркие картины, и, зачастую, не может четко разграничить хорошее от плохого.

Сказки  могут стать лавиной положительных эмоций и счастья.

Таким образом, ищите, читайте, показывайте  сказки, из которых Ваш ребёнок почерпнет море нужной и правильной информации,  сможет научиться чему-нибудь хорошему.

Сегодня мы предлагаем вам, дорогие родители, проявить свои умения и знания в литературной викторине.

Литературная викторина:

Возле леса, на опушке, Трое их живет в избушке. Три кровати, три подушки. Угадайте без подсказки Кто герои этой сказки? (Три медведя.)

Летела стрела и попала в болото, а в этом болоте поймал ее кто-то. Кто, простившись с зеленою кожей, сделался мигом красивой, пригожей? (Царевна лягушка.)

Всех на свете он добрей, лечит он больных зверей. И однажды из болота вытащил он бегемота.  (доктор Айболит).

С букварем шагает в школу деревянный мальчуган. Попадает вместо школы в полотняный балаган. (Буратино.)

Бабушка девочку очень любила, шапочку красную ей подарила. Девочка имя забыла свое. А ну, подскажите, как звали ее? (Красная Шапочка.)

Кто говорил такие волшебные слова: «По щучьему веленью, по-моему

хотенью" (Емеля.)

Многим долго неизвестный стал он каждому дружком. Всем по сказке

интересной Мальчик – луковка знаком. Очень просто, хоть и длинно, он зовётся… (Чиполлино)

Что делать, если ребёнок не хочет слушать чтение книг?

1. Пробуждайте интерес ребёнка к картинкам. Большинство книг  содержат много иллюстраций, и если ребёнок ими заинтересуется, он, естественно, начнёт их слушать. Найдите такие, которые нравятся ребёнку больше других и побеседуйте о них.

2. Искушайте ребёнка чтением. Выберете книгу, которая, по вашему мнению, его заинтересует. Сядьте в сторонке и громко читайте себе. Только сесть надо в таком месте, чтобы ребёнок мог легко к вам присоединиться.

А сейчас мы хотели бы  обратить Ваше внимание на то, что необходимо с детства прививать ребенку бережное, уважительное отношение к книгам, не пачкать, не играть с книгой, хранить их в определенном месте, а не среди игрушек, ремонтировать в случае необходимости.

Почему детям необходимо читать?

1. Благодаря чтению развивается речь ребенка и увеличивается его

словарный запас. Книга учит маленького человека выражать свои мысли и понимать сказанное другими людьми.

2. Чтение развивает мышление.

3. Работа с книгой стимулирует творческое воображение, позволяет работать фантазии и учит детей мыслить образами.

4. Чтение развивает познавательные интересы и расширяет кругозор. Из книг  ребенок узнает о других странах и другом образе жизни, о природе, технике, истории.

5. Книги помогают ребенку познать самого себя и  понять других.

Процесс совместного чтения способствует духовному общению родителей и детей, установлению взаимопонимания, близости,

доверительности.

6. Книги – помощники родителей в решении воспитательных задач. Они учат детей этике, заставляют размышлять о добре и зле, развивают способность к сопереживанию.

7. Чтение - самое доступное и полезное для интеллектуального и

эмоционально-психического развития ребенка занятие. Книгу можно брать с собой, куда угодно. Ее можно бесплатно взять в библиотеке, и ей не нужна электросеть и подзарядка.

Хочу прочитать заключительные слова:

"Привить ребёнку вкус к чтению - лучший подарок, который мы можем ему сделать!"

  Давайте вместе будем стараться подарить детям этот подарок!

Проект решения собрания:

Учитывая важную роль родителей в воспитании у детей любви к книге и развитии у них устойчивого интереса к чтению, направить усилия на решение следующих задач:

 - в каждой семье найти время для организации семейного чтения;

- пополнять  домашнюю детскую библиотеку;

 - читать ежедневно с ребенком детские книги;

- обсуждать с ним прочитанное;

- регулярно разучивать с детьми стихотворения.