Отчет по ПДД в группе детей старшего дошкольного возраста 5- 6лет «А»

Воспитатели: Балдина Е.М., Кадырова Г.Н.

Во исполнение информационного письма муниципальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при администрации города Нижневартовска от 23.06.2022 №17-Исх-2653, с целью профилактики мероприятий по соблюдению несовершеннолетними правил дорожного движения, в том числе о правилах перехода проезжей части по нерегулируемому пешеходному переходу в группе старшего дошкольного возраста были организованы профилактические мероприятия с несовершеннолетними воспитанниками и их родителями (законными представителями) по соблюдению несовершеннолетними правил дорожного движения, в том числе о правилах перехода проезжей части по нерегулируемому пешеходному переходу.

Цель:

Формирование        навыков        правильного осознанного безопасного поведения дошкольников на дороге.

Задачи:

• Пополнить,        упорядочить,        закрепить        знания        дошкольников        о правилах дорожного движения
• Побуждать использовать изученные правила дорожного движения на практике
• Повысить        компетентность        родителей        по        вопросам,        касающихся правил дорожного движения

Ряд мероприятий проводимых в течение недели:

Беседы с детьми: «Всем ребятам нужно знать, как по улице шагать»,

«Кого называют пешеходом, водителем и пассажиром, что такое транспорт»

Также ситуативные беседы, разговоры:

«Какие бывают машины», «Как правильно с мамой переходить улицу»,

«Если ты потерялся», «Для чего нужны дорожные знаки».

Словесные игры: «Правила дорожные всем детям знать положено»

С/ролевые игры «Я шофер» «Строители дорог»

П/игры «К        своим        знакам», «Стоп», «Три        сигнала светофора», «Воробушки и автомобиль», «К знаку беги».

Целевая прогулка к проезжей части дороги, где дети увидели пешеходный переход, остановку автобуса и дорожные знаки, параллельно с детьми провели беседы: «Переходи дорогу только по пешеходному переходу», дети назвали дорожные знаки и объяснили, что они означают. Наблюдали за проезжающим транспортом.

Читали стихи и рассказы:

«Светофор», «Про правила дорожного движения», Дорохова «Зелёный, жёлтый, красный», «Как перейти дорогу»

Просматривали мультфильмы на тему по ПДД (из серии Смешарики)

Работа с родителями: консультация-беседы «Как знакомить детей с правилами дорожного движения», «Что должны знать родители, находясь с ребёнком на улице», «Как с ребенком безопасно переходить проезжую часть», «Детское кресло».