«День всемирного хлеба»
материал (средняя группа)

 Сегодня к ребятам средней группы, в гости пришел «Колосок». Мы познакомились с профессиями хлебороба, мельника, пекаря.  Рассматривали и знакомились с колоском. ребята узнали, что в колоске живут зёрнышки, что эти колоски были такими же зёрнышками. Затем попали в землю, солнышко их пригревало, дождик поливал. Люди о нём заботились, ухаживали. Эти люди называются (хлеборобы.).
И из зерна вырос колосок. Из колосков с помощью специальных машин собирают зерно, затем зерно везут на мельницу.
  Эти зёрна надо превратить в муку – белую, воздушную, нежную, послушную. Познакомились со свойством муки.  Дети узнали, что, много людей трудится, чтобы появился вкусный хлеб! К нему нужно бережно относиться. Вот сколько интересного рассказал детишкам колосок.

Цель: Дать детям первоначальное представление о том, какой путь проходит зерно, чтобы стать хлебом.
Задачи:
1. Формировать представление о разнообразии хлебобулочных изделий; о том, что хлеб – это один из самых главных продуктов питания.
2. Знакомить с трудом взрослых: хлебороб, мельник, пекарь. Словарь: хлебороб, мельница, мельник, пекарня, пекарь.
3. Воспитывать уважение к людям труда, бережное отношение к хлебу.