Развлечение «Книга – лучший друг ребят» (старшая группа)
материал (старшая группа)

Закрепление и систематизирование знаний детей о сказках и их героях, воспитание интереса к художественной литературе, бережного отношения к книге.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspekt_razvlecheniya_kniga_-_luchshiy_drug_rebyat_.docx122.18 КБ

Предварительный просмотр:

Филиал Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №15» города Алейска Алтайского края

Развлечение

«Книга – лучший друг ребят»

(старшая группа)

D:\Downloads\slide_01 (1).jpg

Воспитатель: Т.М. Заздравных

Инструктор ФИЗО: Т.А. Ваймер

2023г.

Сценарий развлечения «Книга – лучший друг ребят»

Цель: Закреплять и систематизировать знания детей о сказках и их героях. Воспитывать интерес к художественной литературе, бережное отношение к книге.

Задачи:

- Обогащать кругозор детей;

- Прививать любовь к книгам;

- Формировать у детей эмоционально-целостное восприятие персонажей книг, развивать образное мышление, фантазию, воображение;

- Создавать атмосферу приятного досуга и отдыха.

Оборудование: выставка книг, иллюстрации к сказкам и загадкам, мешок с вещами сказочных героев, ноутбук, музыкальный материал (« В гостях у сказки»).

Действующие лица: Ведущая, Баба Яга.

Ход развлечения:

(Дети садятся на стулья).

Ведущая:

- Дорогие ребята! Сегодня у нас с вами замечательный день, мы собрались здесь, чтобы встретиться с замечательным другом всех ребят, вы узнаете его, если отгадаете загадку:

Есть листок, есть корешок.
А не куст и не цветок.
Нету лап, нету рук.
А приходит в дом как друг.
На колени к маме ляжет,
Обо всём тебе расскажет.
(Книга.)

Ведущая:

- Правильно. Это книга.

Ребенок:

Книжек первые страницы

Нас встречают с первых лет

И несут нас, точно птицы,

Облетая целый свет.

Ребенок:

Девчонки и мальчишки

Книгу любят и хранят.

Пусть же крепнет с каждым годом

Дружба книги и ребят.

Ведущая:

- Посмотрите, сколько на нашей выставке книг. Это и волшебные сказки, и рассказы, и потешки, и загадки! И все книги с картинками! Книга – лучший друг ребят! С ней никогда не бывает скучно! Ребята, а вам нравится, когда книгу дарят или покупают? Что вы делаете с книгами? (Ответы детей)

Давайте послушаем стихи ребят о книгах:

Ребенок:

Если купишь книгу,

Не бросай на полку.

От нее не будет,

Никакого толку.

Ребенок:

Всем полезно чтенье

Про себя и вслух.

Книга - это самый лучший,

Самый верный друг.

Ребенок:

Из нее узнаешь ты

Обо всем на свете.

На любой вопрос она

Без труда ответит.

Ребенок:

В ней стихи и сказки,

Все к твоим услугам.

Береги же книгу

Стань ей лучшим другом.

(Фонограмма «В гостях у сказки»)

Ведущая:

Шелестят волшебные страницы,

Все скорей вам хочется узнать.

Вздрагивают детские ресницы

Верят в чудо детские глаза.

Все в жизни противостоит друг другу: добро - злу, счастье – горю, радость - беде, веселье - грусти. Особенно ярко показывают нам противоположных людей сказки. Они учат нас видеть положительное и отрицательное в жизни, веселое и грустное, умное и глупое, то есть то, с чем людям приходится встречаться постоянно.

- Ребята, вы любите сказки?

А теперь посмотрим – знаете ли вы сказки?

Игра «Угадай сказку».

(Показ иллюстраций)

Дидактическая игра «Доскажи словечко».

Ведущий:

Гладко, плавно лился стих,

Вдруг споткнулся и притих.

Ждет он и вздыхает

Слова не хватает.

1. На курьих ножках избушка,

Внутри хитрюшка - вреднюшка,

Колючка - злючка старушка.

Крючок - нос, как кочерга,

Еще костяная нога.

Кто это? ... (Баба Яга)

2. Почему красавица печальная?

Потерялась туфелька хрустальная!

Соскочила с ножки растеряшки,

Ах, она бедняжка, забывашка!

Обронила, может быть случайно,

Чтобы принц нашел ее специально?

У нее улыбка словно солнышко.

Как зовут бегунью эту? ... (Золушка)

3. Мальчик – луковка веселый,

Знают все его со школы.

Лук – не сладкая малина

Его имя ... (Чиполлино)

4. Он рычит, и кричит,

И усами шевелит:

«Погодите, не спешите.

Я вас мигом проглочу!

Проглочу, проглочу, не помилую»

Кто это? ... (Тараканище)

лягушка)

5. Появилась девочка

В чашке лепестка,

И была та девочка

Не больше ноготка.

Кто читал такую книжку,

Знает девочку - малышку? (Дюймовочка)

Ведущая:

Сказка мудростью богата, скажем сказке: «Приходи!»

Это присказка, ребята, сказка будет впереди.

Слышатся шум, крики: «Почему сюда нельзя? А ну-ка пропустите меня!»

(Вбегает Баба Яга)

Ведущая:

- Кто ты и откуда? И почему в таком виде на празднике?

Б. Яга: - Что, одета не по моде, извините! Безобразие, меня не пускают на праздник. Да как же без меня - то, без Бабы Яги, ведь и сказка - то не сказка и праздник не праздник. Где моя большая ложка?

Ведущая:

- Бабушка Яга мы здесь не кушаем.

Б. Яга: - А что вы делаете?

Ведущая:

- Мы отмечаем встречу с лучшим другом ребят - книгой.

Б. Яга: - Книги? Фу! Они же не вкусные!

Ведущая:

- Баба Яга, да разве книги едят? Наши дети книги читают. А ты, Баба Яга, читаешь книги, знаешь стихи или сказки?

Б. Яга: - Конечно, знаю! (возмущенно)

(Называет сказки, дети исправляют ошибки в названиях сказок):

«Царевна - индюшка»

«Петушок - золотой пастушок»

«По - собачьему велению»

«Сестрица Алёнушка и братец Никитушка»

«Лапша из топора»

«Крошечка - Горошечка».

Ведущая:

- Ты ведь всё перепутала! Какая каша у тебя в голове.

Б. Яга: - Вы все смеетесь, а я и добрые дела делаю. Вот недавно лечу над лесом, смотрю - мусор валяется. А я собрала его в мешок. Вот, смотрите!

Ведущая:

- Баба Яга это не мусор, а вещи сказочных героев. Наверно, они их потеряли.

(Баба Яга достает предметы из мешка, дети называют сказочного героя)

Туфелька - Золушка

Ключик – Буратино

Перо – Жар - птица

Зеркало – Мачеха

Красная шапочка – Красная шапочка

Градусник – Доктор Айболит

Бочонок меда – Винни - Пух

Яйцо – Курочка Ряба

Ведущая:

- Баба Яга, обязательно отдай сказочным героям их вещи.

Б. Яга: - Отдам, отдам! (осматривается)

-А детей - то, детей, сколько! Ох! Что бы мне такое сделать?

Ведущая:

- Ты не безобразничай, бабуля.

Б. Яга: - Что ты все заладила, бабуля, да бабуля. Я - Баба Яга, поняла? Я может быть, что-нибудь хорошее хочу сделать. Вот, придумала....

Я вам буду задавать стихотворные вопросы, а вы все вместе, громко отвечайте: «Я»!

Понятно? Давайте прорепетируем!

(Дети кричат «Я»!)

- Кто пришёл сюда играть?

– «Я»

- Книжки умные читать?

– «Я»

- Кто из вас не любит скуки?

– «Я»

- Кто здесь мастер на все руки?

– «Я»

- А кто книжки бережёт?

– «Я»

- Книги под кровать кладёт?

– ... (Не «Я»)

- Ребята, а у вас есть любимая книга? А, ну-ка назовите ...(Ответы детей)

А читать-то вы умеете?

- Тогда я хочу подарить вам на память закладки для книг.

Ведущая:

- Ребята, давайте поблагодарим Бабу Ягу.

Б. Яга: - Надо мне возвращаться в лес. Пойду отдавать сказочным героям их вещи. До свидания, ребята!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Отчёт о работе по проекту "Книга-лучший друг!" в старшей группе

Дошкольное детство играет исключительную роль в формировании того, каким станет не только каждый отдельный человек, но и все человечество, ...

Проект "Книга-первый, книга-верный, книга-лучший друг ребят"

Приобщение детей к книжной культуре, повышение интереса к стремлению получать знания через книгу....

Проект «Книга – верный, книга - первый, книга - лучший друг ребят!"

Проект "Книга - верный, книга - первый, книга - лучший друг ребят"...

Сценарий развлечения "Мой лучший друг" в старшей группе.

Сценарий развлечения "Мой лучший друг" в старшей группе....

Книга - верный, книга - первый, книга - лучший друг ребят. Викторина в подготовительной группе

Ознакомление детей с творчеством детского писателя Н. Н. Носова. Повышение интереса к литературным произведениям через различные виды деятельности. Воспитание желания у детей к постоянному общению с к...

педагогический проект в старшей группе"Книга - лучший друг" проект (старшая группа)

Во всём мире интерес к традиционной книге постепенно угасает. Печатные издания к сожалению отходят на второй план, уступая место разнообразным устройствам: телевизорам и компьютерам.Не отрицая значени...