Развивающая среда в экологическом воспитании дошкольников.
статья

Развивающая среда в экологическом воспитании дошкольников

          В  современном  мире  проблемы  экологической  среды  приобрели  первостепенное  значение. Одним  из  важнейших  условий  решения  задач  экологического  образования  является  организация  развивающей  среды. Экологически  развивающая  среда-это  место  для  осуществления  детской  деятельности  экологической  направленности.

           Коллектив нашего дошкольного образовательного учреждения ведет работу по экологическому воспитанию и обучению детей. Это направление мы считаем приоритетным и создаем все необходимые условия для проведения системной работы. В детском саду создан экологический комплекс, который состоит из различных элементов развивающей предметной среды, каждый из которых имеет свою функциональную роль, свои формы и методы работы.

Началом экологического воспитания в ДОУ явилась работа по организации зоны природы в помещениях и на участке. С целью организации углубленной работы с детьми в этом направлении в детском саду был создан «Зимний сад», мини-лаборатория, комната релаксации. Зимний  сад  предназначен  для  проведения  занятий, наблюдений, ухода  за  живыми  объектами. Дети  знакомятся  со  специфическими  потребностями  растений, определяют  способы  ухода  за  ними. Комната  релаксации  предназначается  для  отдыха  детей, самостоятельных  игр. В  лаборатории  мы  проводим  разнообразные  опыты, лабораторные  работы.

Организуя  деятельность  в  развивающей  среде,  мы  поощряем  инициативы  детей, создавая  проблемные  ситуации,  помогаем  организовать  опыты  в  лаборатории.  Благодаря  этому  у  них  формируется  стойкий  интерес  к  природе, познавательная  активность, самостоятельность, инициативность.

Учитывая, что семье принадлежит ведущая роль в развитии социализации дошкольников, мы поставили перед собой задачу – сделать родителей своими союзниками. Теплые, доверительные отношения  родителями складываются на наших экологических гостиных, где рассматриваются такие темы, как «Общаемся с природой по правилам», «Экология жилища», «Проблема мусора. Решить мы это можем?», «Здоровое питание в каждый дом». Оформили  информационную  газету  для  родителей, выставку  детских  рисунков.

      Таким образом, взаимодействие с родителями направлено на приобщение семьи к экологическим проблемам и на вовлечение их в совместную с детским садом эколого-оздоровительную работу  детьми.

Наличие исследовательских подходов в обучении, преобладание самостоятельного поиска информации и экспериментирование даст несравненно больше пользы, чем обучение детей традиционными методами.

В то же время работу по развитию экологического сознания детей  необходимо теснее связывать с деятельностью дошкольного учреждения по оздоровлению детей, созданию более комфортных, благоприятных условий пребывания детей в ДОУ и развитию у них ценностей здорового образа жизни.

Надеемся, что благодаря нашей встрече мы найдем новых друзей для дальнейшей и интересной работы.